首页

精编2021幼儿园的教师教育心得

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/14

2/14

剩余12页未读,查看更多内容需下载

2021 幼儿园的教师教育心得<br /> <br />精品文档,仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />2021 幼儿园的教师教育心得<br /> 教师的形象潜移默化地影响幼儿的活动情绪和积极性。<br />真诚合作、互相尊重的教师之间的关系,是幼儿建立友好同<br />伴关系的榜样。下面给大家分享一些关于幼儿教育心得体会,<br />方便大家学习。 <br /> 幼儿教育心得体会 1 <br /> 带着园长的信任和自我对幼教这份工作的热爱,这个学<br />期,担任了中一班班主任一职,和刘教师搭配成一个新的组<br />合,十分有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。<br />回顾这五个月的点点滴滴,虽然遍布艰辛,却也是有滋有味。<br />重拾每一个过程,从总结中积累经验,期待下学期的我,能<br />更加出色的在自我喜爱的岗位上做好本职工作。 <br /> 一、抓好保育工作,重视幼儿健康、安全,让每一个孩<br />子快欢乐乐成长。 <br /> 作为幼教工作者,最首要的职责是先保障好孩子的安全、<br />照顾好孩子的健康,继而才是保教结合的去开展幼儿在园的<br />一日生活。为了让孩子有一个健康、安全的生活环境,我们<br />除了扎扎实实地做好班级卫生及消毒工作之外,还异常注重<br />幼儿的日常护理。每一天不厌其烦地提醒幼儿多喝水,并随<br />时留意幼儿的衣服有没汗湿,随时协助他们更换。细心留意<br />每个孩子的身体和情绪有什么反常状态,及时发现身体不适<br />的孩子,配合医生做好护理工作,解决家长的后顾之忧。这<br /> <br />学期,虽然我们班孩子较上学期多了 12 名幼儿,我们克服<br />了很多困难,在大家细致、有序的工作方式下,一学期下来,<br />家长由开学初的担忧变成放心,没有发生一次严重的投诉个<br />案,保障了每一个孩子都能快欢乐乐、健健康康的成长。 <br /> 二、坚持多种教学方式并存,以孩子为主体地进行教育<br />教学工作。 <br /> 为了让每个孩子都有更多的机会不断的提高和发展,这<br />学期,我们继续沿用了整合课程,围绕《我家和我家附近的》<br />《交通工具博览会》《奇妙的蛋》《顽皮一夏》等主题,进行<br />了教学探究活动。在实际教学工作中,我们配合主题开展的<br />需要,灵活地对区域活动进行调整和设置;经过为幼儿供给<br />各种操作材料,将主题目标含隐在个区域中,有时根据主题<br />需要,将主题活动中其中的一个小主题,设为一个区域,并<br />在区域中融入探索、操作、讲述和表演等资料,让幼儿在与<br />材料的活动中得以宽松、自主、个性化的发展。 <br /> 三、家园合作,充分利用教育资源,家园同步地教育孩<br />子。 <br /> 此刻的家长,都十分的关注和紧张孩子的教育问题,尤<br />其是这学期,我们班同时更换了两位教师,家长对教师都不<br />熟悉和了解,刚开学的时候,很多家长都是抱着一种疑惑和<br />不信任的态度。应对这中局面,作为教师的我们,压力是绝<br />对有的。倒不是对自我工作没信心,而是担心自我的工作方<br /> <br />式能否得到家长的认可。应对这些困难,我们没有退缩,也<br />没有怯步,心中仅有一个想法就是:只要我们做的一切都是<br />为了孩子,为孩子更好地提高而营造环境,随时和家长坚持<br />密切沟通、联系,必须能慢慢得到家长的认可的。 <br /> 幼儿教育心得体会 2 <br /> 时间过得真快,这学期开学已有一个月了,也不知道时<br />间是怎么过的,刚开始真的感觉压力挺大,因为一下子来了<br />那么多的新生,而且对新生的情况一无所知,每天的教学也<br />是很懵,真的怕自己一下子忙不过来。尤其是今天的汇报会,<br />真的怕自己做不好,很担心,想想自己,每次嗓子都快喊破<br />了,也没有多大的魅力吸引到孩子们,看到隔壁梁老师那么<br />轻而易举就把孩子的注意力转移到她的身上,真的发现自己<br />很差劲,经验太缺乏,方法也太死板了。 <br /> 这段时间我也发现了很多,觉得作为一名幼儿教师一定<br />要调整心态,有足够的耐心才行。我班有些孩子小,他们的<br />吃、喝、拉、撒、睡有时都需要我的帮助,这些琐碎的事,<br />绝对不能视而不见,这需要耐心的引导。新生孩子理解能力<br />较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有<br />时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾。(例如:有<br />一次,我们班的曹佳龙小朋友就因抢玩具而动嘴咬人,幸而<br />我及时发现,不然后果不堪想象),这时我们就要热心的帮<br />助他们,并妥善的解决问题...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:28:18 页数:14
价格:¥3 大小:36.95 KB
文章作者:U-43711

推荐特供

MORE