教师政治学习心得体会精选5篇

教师政治学习心得体会精选 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师政治学习心得体会精选 5 篇<br /> 政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政<br />治行动方面必须遵守的刚性约束。下面给大家分享一些关于<br />教师政治学习心得体会，方便大家学习。 <br /> 教师政治学习心得体会 1 <br /> 教师是&ldquo;人类灵魂的工程师&rdquo;，肩负着为祖国的建设与<br />发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负&ldquo;人类灵魂工程<br />师&rdquo;这一光荣的称号，怎样才能完成党赋予的培养人才的责<br />任，这是每个教师必须认真对待并要用实践作出回答的问题。 <br /> 我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的<br />教育事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，<br />从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时<br />代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的<br />竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠<br />的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激<br />发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育<br />中去。 <br /> &ldquo;师者，所以传道、授业、解惑也。&rdquo;教师的具体工作<br />在于&ldquo;传道、授业、解惑&rdquo;，也就是说教师要通过自身的教<br />学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂<br />得、各种事理。这就要求教师应具有&ldquo;学而不厌，悔人不倦&rdquo;<br />来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础<br /> <br />上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教<br />师要有崇高的理想。 <br /> 第三，一个好教师还必须十分重视&ldquo;言传&rdquo;外的&ldquo;身<br />教&rdquo;，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使<br />学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师<br />的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、<br />规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之<br />外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心<br />灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以<br />向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不<br />仅是良师还是益友。 <br /> 经过这次师德师风学习周，我受益良多;师德师风的建<br />设对于一个学校是十分重要的组成部分，一个学校只有有良<br />好的师德师风和良好的育人环境，学生才能健康茁壮成长;<br />老师也才能取得更好的教学成果。 <br /> 教师政治学习心得体会 2 <br /> 通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我<br />进一步了解到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。<br />下面我从以下几个方面谈谈自己对本阶段政治学习的心得<br />体会。 <br /> 一、教师要具有无限的爱生之心。 <br /> 没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，<br /> <br />尊重学生，信任学生，把实际行动落实到&ldquo;教书育人&rdquo;这一<br />历史使命上去，只有在自己的岗位上把本职工作做好，才能<br />为培养更多的有素养的人才发挥自己的聪明才智。&ldquo;干一行，<br />爱一行&rdquo;。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，<br />教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发<br />学生积极向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中<br />忽略了这种情感的关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。教师在<br />授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的<br />情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有<br />用发自内心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在<br />情感上与教师产生共鸣，才会&ldquo;亲其师，信其道&rdquo;。 <br /> 二、对待学生要温和、微笑、多赞扬。 <br /> 微笑体现了教师对学生的热忱、关心和爱护，是&ldquo;爱&rdquo;<br />的一种表现。实践也证明，教师的微笑，能取得多方面的教<br />育效应，从教育心理学的角度说，凡是教师寄予希望的学生，<br />感受到教师的关心，爱护和鼓励，他们就常常以积极的态度<br />对待老师，对待学习和对待自己，但如果被教师冷淡或厌恶<br />的学生，则势必走向反面。 <br /> 三、要以情动心，与学生心与心的交流。 <br /> 情通才能理达，情不通则理不达。如果教师不讲情，就<br />会把课讲得干干巴巴，枯燥无味，影响教学效果。一位心理<br />学家说，青少年的心灵像一架多弦琴，其中有一根弦是和音，<br /> <br />只要找到...