暑假教师政治学习心得体会精选5篇

暑假教师政治学习心得体会精选 5 篇<br />现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会<br />都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。下面给大家分享一些关于<br />教师政治学习心得体会，方便大家学习。<br /> <br /> 教师政治学习心得体会 1<br /> 又一个学期结束了，我明白了：1.工作中我们越认真，得到的资源<br />越多，机会越多，成功就越容易。2.给自己定一个目标，将注意力集<br />中在你生命中美好的进取的目标上，朝着这个目标去奋斗。不管以前<br />有多少成就或多少挫折，都要放下，否则就会成为一种包袱。3.把每<br />天做的事分一分，把不紧急不重要的事情放在第一位‘这样就不会工<br />作拖拉。4.要有合作意识与团队精神。5.了解完善自己。6.不断学习，<br />超越自己。7.保持简单生活学会热爱工作。8.培养良好嗜好，适时亲<br />近自然。9.说话令人愉悦，懂得知足感恩。10.改变你的生理状态，就<br />能改变你的心情。<br /> 因此，我认为只有改变自身的心态，提高自身的行为修养，不断地<br />学习这样在专业上才会不断成长，用积极健康的心态面对学生，面对<br />工作，面对社会，我们才能感受到工作和生活的无穷乐趣，这是极其<br />重的。在今后的工作和生活中，我一定会选择最适合自己的方式，主<br />动去尝试和运用，快乐生活，不让幸福溜走。<br /> 作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。只有具<br />备了良好的责任感、使命感，才能更好地教书育人。教师在思想上应<br /> <br />该积极向上、诚实守信、表里如一;在生活习惯上，应该讲究卫生、<br />穿着大方、仪表端庄，也只有用这些合乎规范的言行、仪表、健康的<br />习惯去影响学生、教育学生，才能使学生在教师潜移默化的熏陶中形<br />成美好的情操、健全的人格;在治学上，应该一丝不苟、孜孜不倦、<br />勇于探索;在工作上，应该爱岗敬业、勇于创新、精益求精。为此，<br />教师应该不断地钻研业务，提高自己的业务水平，认真负责地对待每<br />一个学生。21 世纪的小学教师，必须掌握小学教育学、儿童心理学、<br />学科教育心理学方面的知识，遵循教育规律，了解课堂教学的基本原<br />则和儿童学习的心理特征，如儿童的记忆、观察、思维和兴趣、习惯、<br />意志、性格等心理现象。教师要敢于创新，不要一味的用老一套办法。<br />不能有&ldquo;宁愿墨守成规，不敢于创新&rdquo;的思想。<br /> 为此，我身为一名青年教师，又奋斗在课程改革实验的前沿，更应<br />当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备<br />较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展<br />开，我们教师要有一种强烈的资源意识，自觉拓展自己的思维空间和<br />知识结构，以便更好的为教育教学服务。知识的更新换代让我们的学<br />生接触了新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累提供<br />了的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想<br />成为研究型教师、专家型教师，不学习怎么可以，怎么能胜任现在的<br />教育教学工作呢?生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们<br />所不了解的，为了使自己不被社会淘汰，只有加紧学习的步伐!一个<br />优秀教师应该抓紧一切时间增加知识储备，只有这样才能用人格魅力<br /> <br />来感染学生，和学生共同发展。<br /> 教师政治学习心得体会 2<br /> 通过本学年的教育实践和政治思想品德的学习体会，我进一步了解<br />到教师职业的神圣，使命的崇高，责任的重大。下面我从以下几个方<br />面谈谈自己对本阶段政治学习的心得体会。<br /> 一、教师要具有无限的爱生之心。<br /> 没有水就不成为池塘，没有爱，就没有教育。热爱学生，尊重学生，<br />信任学生，把实际行动落实到&ldquo;教书育人&rdquo;这一历史使命上去，只有在<br />自己的岗位上把本职工作做好，才能为培养更多的有素养的人才发挥<br />自己的聪明才智。<br /> &ldquo;干一行，爱一行&rdquo;。严格要求学生是教师道德威信形成的根本保证，<br />教师只有以良好的感情，崇高的道德去关爱学生，才会激发学生积极<br />向上的力量，受到学生的尊敬与爱戴。如果教学中忽略了这种情感的<br />关爱，就等于抽掉了教学的灵魂。<br /> 教师在授课中的情感以及伴随而发的语言，不仅能激活学生听课的<br />情绪，而且能增强说理性，可以收到感人至深的效果。只有用发自内<br />心的真情实感去打动学生，感染学生。学生才会在情感上与教师产生<br />共鸣，才会...