学习全国教育大会精神心得体会

　　2020年 10月 9日，信息管理中心在部门例会期间组织教<br />师认真学习了晋教党[2020]58号文件《关于学习贯彻落实全<br />国教育大会精神的通知》。会后教师们结合自己岗位工作，撰<br />写了学习心得体会。<br />　　1：在岗位上要坚持改革创新，以凝聚人心，完善人格为<br />工作目标，在工作中要积极完成日常的工作任务，还要不断<br />的去创新，去钻研。要有善良的人格，与同事处理好关系，<br />成为互帮互助的好朋友。在自身要求中不断扩充自己专业知<br />识，成为专业的行家能手，还要具备开阔的视野和开放的思<br />维，能够从不同角度考虑问题，能够吸纳不同观点，能够很<br />快的适应周围新事物的改变，不受以往工作经验的束缚，可<br />以很快根据事物的变换调整自己的心态和工作方式。<br />　　2：教育是良心工程，尽心尽力是一堂课，敷衍了事也是<br />一堂课，在我从教的十多年中，常常遇到一个星期内同一内<br />容反复给不同的班级讲授的情况，尤其是一个内容一天讲 3<br />遍，不仅枯燥，最后一节课上下来真是精疲力竭，但每当我<br />走上讲台，看到一双双等待和期许的目光时，内心就会响起<br />一个声音：坚持下去，学生们在等待着你，用最饱满的精神<br />上好这堂课!于是一个精神抖擞、激情饱满的自己再一次进入<br />了工作状态，等下了课走出教室，累得一句话都不想说，但<br />内心是无愧的。<br />　　3：师者，授业解惑是其职责，传道是其神圣使命，教师<br /> <br />不仅要讲授知识、技能，开启智慧，更要传播思想和精神，<br />引导和培养学生树立正确的价值观、人生观、世界观。这就<br />要求教师首先要具备广博的知识和不断探索、学习的精神，<br />肚里的墨水倒出去 7分，自己首先得满瓶。<br />　　4：在教学方法上要紧跟时代的需求，既要符合学生的认<br />知，又要可以调动学生的积极性，让学生在轻松愉快的状态<br />下掌握知识。要根据你的学生的具体情况提前备课，课上认<br />真上课，课后注意根据授课对象进行适当调整及时总结。其<br />次，教师也要及时关注学生的心态，现在的学生独生子女偏<br />多，都比较敏感，要及时关注他们，这样才能更多的了解他<br />们，和他们成为朋友，才能更好的引导他们，做到及教书又<br />育人。<br />　　5：师者，传道授业解惑也。中学时学习韩愈的《师说》，<br />我对这句话的理解只停留于逐字释义之中，当自己人生辗转，<br />真正成为一名教师时，才深刻体会到教师职业的特殊性。教<br />师的工作从表象看是教书，实则是塑造人、育人的过程，因<br />此教育是一个有着强烈社会责任感、道德情怀和良知的职业，<br />是时刻怀着&ldquo;头顶三尺有神明，不畏人知畏己知&rdquo;的敬畏之<br />心方能从事的职业，是这个世界上最不能愧对的职业。<br />　　6：作为一名计算机教师，任职二十多年，只有不断的学<br />习新的专业知识和软件技术才能保证自己所教授的学生能够<br />在当今的信息时代中学到新知识、新概念;作为机房管理教师，<br /> <br />在做好及时的检查机房学生用机的系统、软件、硬件设备、<br />卫生环境等等，要努力做好日常的教学工作的同时，更应该<br />将学院系部安排的额外工作，利用课余时间加班加点协调好<br />工作时间，尽量不与学生上机时间冲突，做好本职工作。在<br />学生上机课余做好机房的卫生环境，检查设备，及时更换顺<br />坏的键盘、鼠标等，确保学生能在舒适的环境中学习。<br />　　7：作为教师，就必须是教育教学的能手。为此要加强业<br />务学习，增强改革意识，积极参与教育改革，在实践中提高<br />自己的教育教学能力。作为教师应该刻苦钻研，提高自身业<br />务素质和能力，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一<br />桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。在教学过程中，<br />我发现自己还存在很多不足，我利用业余时间看名师的示范<br />课，学习他们的方法，晚上看计算机方面的新知识，学习新<br />软件，拓展自己的知识。<br />　　8：作为一名职业教育的教育工作者，深感肩负的责任重<br />大。当今的职业教育以培养高等技术应用性专门人才为根本<br />任务;以适应社会需要为目标;以培养技术应用能力为主线设<br />计学生的知识、能力、素质结构和培养方案;毕业生应具有扎<br />实的基础理论知识、技术应用能力强、知识面较宽、素质高<br />等特点;以&ldquo;应用&rdquo;为主旨的特征构建课程和教学内容体系;<br />实践教学的主要目的是培养学生技术应用能力，并在教学计<br />划中占较大比重;&ldquo;双师型&rdquo;教师队...