大学师生学习全国教育大会精神心得体会范文

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大学师生学习全国教育大会精神心得体会范文 01 教育部党组《关于认真学习贯彻全国教育大会精神的通知》强调，要创新工作方式方法，转时态，转语态，转状态，转心态。这“四转”，是当下落实全国教育大会精神、推动**又好又快发展的有效遵循。 转时态。我们的时态毫无疑问就是“双一流”建设进行时。这件牵一发而动全身的事情，是**人的中心，当务之急要盯牢锁死下一轮“双一流”遴选晋级的目标，全方位落实人才培养、队伍建设、学科发展、科技创新、社会服务等方面的“达标”要求。 转语态。话语是思维的工具和文化的承载，要切实加强话语方式创新，创造、宣传、阐释具有**特色、**认同的话语体系，要有自己的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信。 转状态。状态是精神面貌，是写在脸上的工作干劲和工作作风。奋进的姿态、改革的意识、创新的思路、绩效的诉求，是**当下发展所必须怀持的精神状态，要有一种“不怕做不到，就怕想不到”的英雄锐气和敢想、敢闯、敢拼的精气神。 转心态。**要在“双一流”争夺战中实现激流勇进、涅槃腾飞，一方面要继续勇于弯道超车，另一方面要敢于换道超车。 以上四法，具体到发展规划处，就是要专注于“只要是为了**好”的朴素干事信条，在“双一流”建设中要动力、要活力、要创新力，在时态上更超前，在语态上更先进，在状态上更奋发，在心态上更阳光，脚踏实地，事上磨砺，逆风而行，向阳而为。 02 教育的核心问题，是培养什么人、怎样培养人的问题，这也是高等教育的主题。欲树人，先立德，而要立德树人，必先立师德。德育是每位教师的必备素养。教师的理想信仰、道德情操、行为准则、处世方式、治学态度等，对学校教育和学生成长至关重要。教师的品德直接关系学生的道德品质的培养。因此，家国情怀、人文精神、科学理性、开放大气、作风务实应当成为教师必备的品德，只有这样，才能做到教师以优良品质塑造学生、以高尚情操熏陶学生、以优秀业务影响学生。只有这样，教师才能无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。 教书育人，教书易，育人难。育人工作是以教师之德来影响学生之德，只有教师有德，才能实现“凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民”的教育目标。而师德之养成，一方面要严格管理，严格考核，健全制度规范，以制度约束人；另一方面，教师要加强自律，爱岗敬业，关爱学生，刻苦钻研，严谨笃学，勇于创新，奋发进取，淡泊名利，志存高远，静下心来教书，潜下心来育人，以人格魅力、学识魅力和有效工作赢得广大学生和全社会的尊重。 全社会要弘扬尊师重教的社会风尚，努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位，让广大教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。

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发布时间：2023-01-16 13:10:53 页数：2

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文章作者：U-12562

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