20xx年《全国教育大会讲话》学习心得体会三篇

20xx 年《全国教育大会讲话》学习心得体会三篇<br />精品文档，仅供参考<br /> <br />20xx 年《全国教育大会讲话》学习心得体会三篇<br />全国教育大会 9 月 10 日在北京召开。中共中央总书记、国<br />家主席、中央军委主席书记出席会议并发表重要讲话。他强<br />调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克<br />思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚<br />持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持<br />改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、<br />造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义<br />建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办<br />好人民满意的教育。下面是本站为大家整理的相关的，供大<br />家参考选择。<br /> 20xx年《全国教育大会讲话》学习心得体会 <br /> 20xx年 9月 10日是我国第 34个教师节，在这一重大的<br />节日上，书记总书记在全国教育大会上给予所有教师十大箴<br />言，作为教师在教育路上的灯塔。 <br /> 百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教育是一<br />个国家的振兴、民族的崛起、社会进步的有效途径。新的教<br />育思想理念，主要为：怎样才能培养出新一代的可用之才，<br />怎么样能提高全民素质并促进全面发展。 <br /> 新时代的教育是素质教育，在培养成才的前提下，将德<br />智体美全面发展作为教育之基础。这就要求教师肩负起教育<br />事业发展的重任。作为一名教师，不仅要传道授业，面对如<br /> <br />今多元化的教育，成绩不在是唯一的判断标准，帮助学生树<br />立正确的人生观，世界观，增强其自信心和社会实践能力，<br />才能立足于这竞争激烈的人才市场之中。 <br /> 书记总书记指出:全党全社会要弘扬尊师重教的社会风<br />尚，努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位，让广大<br />教师享有应有的社会声望，在教书育人岗位上为党和人民事<br />业作出新的更大的贡献这一理念，主要是教师们在得到社会<br />的认可，人民的尊重，国家的扶持下，才能安心教学。同时，<br />也需要不断强化教师的道德与素质建设。近几年来，不断曝<br />出虐童事件和教师打人体罚或变相体罚的事件。从这些事件<br />中，我们要警醒，在培育人才的同时，还需不断提升教师的<br />师德师风建设，树立终身学习理念，同时也要避开教育的弊<br />端，坚决克服五唯的禁区，即唯分数、唯升学、唯文凭、唯<br />论文、唯帽子。从根本上解决教育难题，打造出有文化，有<br />高尚道德情操的学生，才能办出人民满意的学校，才能赢得<br />学生的爱戴。 <br /> 人民教师是无上光荣的职业，我们需端正态度做一名合<br />格的教师，真正做到教书教会学生必要的社会文化知识，还<br />能育人培养学生投身于的社会主义建设的远大理想。 <br /> 20xx年《全国教育大会讲话》学习心得体会 <br /> 20xx 年 9 月 10 日，全国教育大会在北京召开。中共中<br />央总书记、国家主席、中央军委主席书记在会议上发表重要<br /> <br />讲话。根据大会内容精神，教育要培养德智体美劳全面发展<br />的社会主义建设者和接班人，要加快推进教育现代化、建设<br />教育强国。因此，办好人民满意的教育，要下足功夫! <br /> 办好人民满意的教育,要在坚定理想信念上下功夫。所<br />谓理想，应是共产主义远大理想，中国特色社会主义共同理<br />想，所谓信念，应是中国特色社会主义道路自信、理论自信、<br />制度自信、文化自信。立足实际，树立远大理想，高瞻远瞩，<br />创造美好未来。崇高的理想信念体现了一个人崇高的世界观、<br />人生观和价值观，坚定了崇高的理想信念，教育才能抵御各<br />种腐朽思想的侵蚀，确保党对教育领导的先进性。 <br /> 办好人民满意的教育,要在厚植爱国主义情怀上下功夫。<br />家国情怀是学生发展核心素养框架的重要组成部分，对家国<br />情怀的培育是立德树人的重要实践方式之一。社会主义核心<br />价值观将国家、社会、公民三个维度的价值要求合而为一，<br />核心实为家国情怀。核心素养从文化基础、自主发展和社会<br />参与三个维度，确认了适应个人发展和社会发展需要的必备<br />品格和关键能力，这三个维度也贯穿着家国情怀的要求。因<br />此，教育要让人民满意，家国情怀的培育是教育不可缺失的<br />底色。 <br /> 办好人民满意的教育,要在增长知识见识上下功夫。求<br />知若饥，虚心...