2020法治教育实践活动有感心得范文

2020 法治教育实践活动有感心得范文<br />法治实践活动心得感想 1<br />七月七日参加了由涪陵区教委组织的部编《道德与法治》新教材培训，时间两天，上午听了<br />一年级和二年级《道德与法治》示范课各一节，并观看了教育部副部长朱之文的讲话视频，<br />下午听了两位授课老师的教学反思和县小学教研室钟晓菊老师对《道德与法治》新教材的详<br />细解读。这一天的培训，总体感觉是严谨且高效，受益匪浅。<br />伍才英老师上的一年级《校园里的号令》一课，充分利用学校资源，让学生感受校园里的各<br />种铃声，通过听一听、辨一辨、说一说、演一演等活动，不仅使学生明确了学校各种铃声的<br />含义，并受到了&ldquo;遵守秩序，快乐生活&rdquo;的&ldquo;法治&rdquo;教育。这节课在两个地方给我留下了深<br />刻的印象，一是有效的组织教学，针对刚入学的孩子，采用对口令、小组竞赛、表扬激励等<br />方式，行之有效，课堂井然有序，彰显了教师超强的驾驭课堂的能力;二是引入&ldquo;校园童<br />谣&rdquo;，学生对&ldquo;铃声下的规范&rdquo;学得快，记得牢。<br />罗英老师上的二年级《团团圆圆过中秋》一课，巧妙地把对中秋的学习，用找中秋、知中秋、<br />过中秋、品中秋、迎中秋等系列活动贯穿其中，并紧密结合当地的民风民俗引导学生进行学<br />习，使学生既了解了中秋节的传统习俗，又得到了&ldquo;珍爱亲情、友情，积极、愉快地生活&rdquo;<br />的情感体验。<br />听了朱之文副部长的讲话，我们懂得了，这次中央统编三科教材一方面是形势发展的需要，<br />另一方面也是解决教材存在问题和不足的需要，我们要从落实教育方针，实现教育目标，提<br />升教育质量等高度充分认识新编教材的意义。要准确理解和把握三科统编教材的思想和内容，<br />从理念层面，一是要突出德育为魂，二是要突出能力为重，三是要突出基础为先，四是要突<br />出创新为上。在内容上，要突出重点，强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主<br />权教育和法治教育等内容。对统编教材的使用一要高度重视，二要强化培训，三要加强教研，<br />四要落实保障措施，五要加强舆论引导。我们对新教材有了更明确的认识。<br />钟晓菊老师的培训，从统编教材的新变化、教材的编写思路有及教材解读和教学建议等方面<br />进行了详细的讲解，使我明确了在《道德与法治》低年段，需要摒弃那种认为法治教育就是<br />讲法条、讲案例的观念，把传播法的理念、精神、价值贯穿于儿童日常的生活当中。知道了<br />对于小学低年级而言，一个人如果从小就接受以权利义务、公平正义、责任担当为主的法治<br />教育，长大后便更有希望成为一名具备规则意识、程序观念等法治意识的公民。钟老师的培<br />训通过课件全面展示，生动而且具体，使人印象深刻，对我们今后的日常教学具有很强的指<br />导意义。<br />培训是短暂的，付诸实践是我们艰巨而繁重的任务，在今后的工作中，我们必须经常复习培<br />训内容，在吃透教材的基础上，积极开发合适的课程资源充实教学，以学生为中心，以学科<br />的教育理论作指导，以课例、课题研究为抓手，以培养学生学科核心素养为目标，创造性地<br />设计课堂教学活动，不断提高课堂教学质量。<br />法治实践活动心得感想 2<br /> <br />党的十八届四中全会公报提出，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。全会公报的这一重要表<br />述，具有深远的历史意义和极强的现实意义。<br />突出了坚持依法治国，必须依据宪法保护公民的基本权利。没有人民权益的切实维护，依法<br />治国就背离了根本。因权利而有法治，为保障权利而实行法治。人民的权利权益既是社会主<br />义法治的出发点，也是社会主义法治的重要着力点。宪法确立的公民各项基本权利，是各个<br />部门法所保障的公民权利的源泉。保障民权，首先应当从宪法中寻找依据。部门法规定的公<br />民的各种权利，都是宪法规定的公民基本权利的具体展开。贯彻落实宪法，就要求全面落实<br />部门法所规定的各项保护公民权利的规则和制度，完善权利保障的体系和机制。同时，法律<br />中如果存在对公民基本权利保障不足或者不当限制的情况，必须依据宪法予以纠正。行政机<br />关在行使公权力的过程中，不得违反宪法和法律的规定，侵害和妨害公民的基本权利。只有<br />严格依据宪法保障公民基本权利，尊重和保障人权，保障人民享有广泛的权利和自由，才能<br />够让宪法深入人心、走入人民群众，保障人民群众对美好生活的...