班主任工作心得交流5篇

班主任工作心得交流 5 篇<br />班主任工作千丝万缕、繁杂罗嗦。而初三年级是教育管理最关键的一<br />年，也是班主任班级管理工作的重头戏。下面是由带来的有关班主任<br />心得体会 5 篇，以方便大家借鉴学习。<br /> <br /> 班主任心得体会 1<br /> 作为班主任，我们有必要树立做好班主任的信心，不仅对教育事业<br />要有信心，对自己的工作有信心，更重要的是对学生有信心。<br /> 让班级管理科学化 出了问题才去解决，这是亡羊补牢&rdquo;式的管理。<br /> 要想把一个班级管好，随意是不行的，必须讲究科学，讲究方法，<br />这样才能防患于未然。在科学管理上，许多班主任创造了不少行之有<br />效的制度与方法，使自己不断地完善。如：班干部轮流坐庄，竞争上<br />岗;师生共议，同树良好班风;制定切实可行的班规班纪;建立班级量化<br />考核管理制度;开展比、学、赶、帮、超&rdquo;的竞赛活动;发挥典型示范作<br />用，开展班级各类明星评比活动。另外，我们还可以选好主题，定期<br />召开班会;正确使用表扬和批评这一武器，建立问题集体评议制度;按<br />学生类型，召开教导会或个别谈话;建立家校联系制度等。<br /> 教育实践证明，班主任工作既是一门科学，也是一门艺术。班主任<br />工作既有规律可循，又无一成不变的模式。对有些教师来说，不是缺<br />乏敬业精神，而是缺乏当好班主任的艺术。班主任必须具有了解学生<br />的能力，这是班主任工作取得成功的保证。要迅速、准确、全面地了<br />解学生，关键要有敏锐的观察和细致的调查研究的能力。班主任的主<br /> <br />要工作方式是说&rdquo;。说&rdquo;的艺术，在于以理服人，以情动人，使说&rdquo;具<br />有针对性、启发性和感染性。<br /> 班主任还应有广泛的兴趣和特长，善于组织丰富多彩的班级活动，<br />从而使学生在愉快的活动中增强学习兴趣和上进心。同时班主任要尽<br />力创建良好的师生关系，师生关系影响着班级社会气氛，影响着教学<br />活动的组织及其效果，影响着学生的学业成绩，培养师生关系有着重<br />要的现实意义。融洽的师生关系，孕育着巨大的教育亲合力&rdquo;，教学<br />实践表明，学生热爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程。<br />我国教育名着《学记》中指出亲其师而信其道&rdquo;就是这个道理。情感<br />也有迁移的功能，学生对教师的情感，可以迁移到学习上，从而产生<br />巨大的学习动机。由此可见师生之间的感情在教学中是多么重要，师<br />生适当的沟通足可以改变教育。<br /> 师德之魂在于爱&rdquo;，爱是师生交往中的粘合剂，作为班主任，要懂<br />得热爱学生，因为爱生之心是教育的前题，是教育力量之所在。教师<br />对学生的爱和理解，可以使学生感到温暖、关怀，可以沟通师生之间<br />的感情。教师的爱包括对优等生的培育，对一般生的促进，对特殊生<br />给予的特殊的关怀，还有对后进生给予的偏爱。同时必须要做到理解<br />和信任学生。<br /> 理解是一种更重要的爱，对学生的思想、学习和生活等各方面的关<br />心，与学生尽可能多的心灵上的沟通，这样的沟通，可以拉近师生之<br />间的距离。利用课余时间比课堂上与学生进行沟通会让人感觉更自由<br />一点，因为课余时间受时间和空间的制约相对要小得多，沟通的话题<br /> <br />可以更广泛一些。在球场上、在食堂里、在宿舍中、在劳动时都是师<br />生进行沟通的好机会，学校、社会、家庭、朋友、同学都是师生沟通<br />的话题，只有在这些时候，教师才能发现学生身上不易觉察的闪光点，<br />学生也可以了解到老师除了上课以外的另一面，这样的沟通更自然也<br />更亲切，容易拉近师生之间的距离，自然也就增进师生之间的友谊。<br /> 班主任心得体会 2<br /> 时间过得真快，弹指间在教师这一岗位上工作了八年，也做了八年<br />的班主任。八年的付出，八年的探索，八年的实践，使我在班级管理<br />方面有了一些浅薄的体会。<br /> 一、为人师表，以身作则<br /> 班主任作为班级的组织者、领导者和管理者，和学生接触最多、最<br />深，老师的一言一行潜移默化地影响着学生。作为班主任要求学生做<br />到的自己首先要做到。要求学生尊敬师长，团结同学，自己首先要做<br />到同事、同学之间以诚相待，友好共事;要求学生语言文明，有礼貌，<br />自己首先要做到不给学生起绰号，不用讽刺挖苦的话批评学生，语言<br />友好亲切;要求学生讲究卫生，自己首先要做到打扫卫生积极参与，<br />不怕脏，不怕累，不随地扔杂物，不随地吐痰，见了纸屑弯腰捡起...