幼儿园老师心得怎么写

幼儿园老师心得怎么写<br />幼儿园老师心得怎么写?一切为了孩子，为了孩子的一切，我相信只<br />要心中有爱，再平凡的工作都会做得大放光彩!期望我以后的工作能<br />做的更好，做到家长对我放心，做到园领导对我有信心。下面给大家<br />分享一些关于幼儿园老师心得，方便大家学习。<br /> <br /> 幼儿园老师心得 1<br /> 幼儿自主学习是以尊重幼儿的独立人格，发展幼儿个性为宗旨，以<br />更好的发挥幼儿在学习过程中的用心性和主动性，在必须的环境中，<br />幼儿按自我的意愿主动地学习，使幼儿成为学习的主人。在新课程陶<br />艺活动中教师在努力摒弃以往传统的美术学习方式：&ldquo;你说我听，你<br />示范、我模仿&rdquo;的强调被动理解旧模式时，又应如何充分调动幼儿的<br />用心性，发挥幼儿在认知、学习活动中的主体性，使他们真正成为学<br />习陶艺的主人呢?<br /> 一、创设情境，激发幼儿自主学习的兴趣。<br /> 心理学家布鲁纳认为:&ldquo;对学生学习内因的最好激发，乃是激起学生<br />对所学的资料的兴趣。即来自学习活动本身的内在动机，这是直接推<br />动学生主动学习的动力。&rdquo;可见，情境教学能把概念具体化，传授方<br />式趣味化，能使幼儿的认识与情感相结合，使思维与形象统一，变灌<br />输为感悟，变说教为体验，使幼儿全面发展。所以，应对以幼儿发展<br />为本的教育观，在活动中教师要善于做到创境激趣、以趣激学、引导<br />幼儿用心主动地参与学习，自主地探索获得知识。<br /> <br /> 1、直观演示，创设形象情境。<br /> 幼儿在学习知识的过程中，具体动作思维、直观形象思维处于优势<br />地位。利用直观演示法能够寓教于乐，在教学中，我们运用电教设备<br />再现教学资料情境或收集与资料相关的实物、图片创设情境等，让幼<br />儿入情入境，借境悟理，进行自主学习。如：在陶艺制作《各种各样<br />的汽车》活动中，我与幼儿共同收集了各种各样汽车的模型玩具、图<br />片，并布置了《中华汽车展》环境，幼儿在好奇心驱使下，对汽车发<br />生了兴趣，以愉快的情绪用心参与到直接感受各式各样的汽车中来。<br />由于每个幼儿对汽车都有必须的认识，大大激发了幼儿的创作热情，<br />在制作中，十分自如，用心主动，想象力也十分丰富。于是，一辆辆<br />形态各异，造型可爱的小汽车便呈此刻大家面前。<br /> 2、故事启迪，创设想象情境。<br /> 幼儿爱听故事，老师能够借助故事的魅力激发幼儿学习的兴趣，使<br />他们在简单愉快的气氛中学习知识，感悟道理。幼儿从富有情趣的故<br />事之中，有事可想，有事可明，有事可认，为幼儿自主学习带给了条<br />件。如：在制作浮雕《神奇的手》时，我运用这个故事：&ldquo;一天，有<br />个小姑娘做了一个梦，梦见自我的手忽然变成了许多小动物，有孔雀<br />呀、蝴蝶呀，还有小飞鸟呀，好多好多的动物，他们在由手变成的山<br />呀，树林里呀&hellip;&hellip;&rdquo;。透过故事启迪，创设想象情境，及时地、进一<br />步地打开孩子们的想象之窗，有力地启发和引导孩子们的创造思维。<br />幼儿表现的欲望十分强，小朋友们个个制作出了他们心中的完美世界，<br />有的幼儿制作出了一座&ldquo;手&rdquo;房子，有的幼儿制作出了&ldquo;手&rdquo;汽球，有的<br /> <br />制作出&ldquo;手&rdquo;花瓶&hellip;&hellip;。<br /> 二、大胆放手，给幼儿自主学习的机会。<br /> 波利亚曾说过：&ldquo;学习任何知识的最佳途径是自我去发现，因为这<br />种发现，理解最深，也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。&rdquo;<br />因此，教师在教学活动中要多方创造条件，为幼儿主动学习带给时光<br />与机会，让幼儿与环境、与同伴、与老师等之间进行多维互动，充分<br />调动幼儿学习的主动性与自觉性，把学习的主动权交给幼儿。幼儿透<br />过动手、动脑、动口等多种感官的参与，努力去发现，探索新知，学<br />习新知，同时也学会学习，从而真正成为学习的主人。<br /> 幼儿园老师心得 2<br /> 我是一名幼儿教师，时光飞逝，转眼间我在幼儿教师的岗位上已经<br />工作几年多啦!在去年的一年里，我学习到了很多。幼儿教师的工作<br />是琐碎的、细小的，但却是很有好处的。<br /> 而担班主任的工作更是官虽不大，但事关重大;事虽不多，但繁杂<br />琐碎;虽然辛苦，但也很有乐趣。这学期就我担任了中二班的班主任，<br />对于在过去的两个月来，担上任的班主任来说，是有一点的难度。我<br />在刚开学时候，有一些不适应，每一天总是忙的我不可开交，不知所<br />措，但是我此刻已经适应了过来啦，其实只要自我认真做好自我...