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赴清华培训心得体会

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  培训前已经知道这次培训时间紧、任务重,一定会特别<br />辛苦、身心俱疲。因为,这次培训恐怕是第一次在开始前就<br />留了那么多作业的培训。但是,没想到,本来觉得漫长的 4<br />天马上就要结束了,心里竟有些不舍。这是第一次出来培训,<br />收获特别多,不仅仅是知识,更重要的是感受到了大学的氛<br />围,更见识了大家的风范和学识。总的一句话,这次学到的<br />都是干货。<br />  第一个交流心得的是朱老师,主要是教育学理论的分享,<br />现在的教育不是知识的传授,而是对学生思维的塑造。最重<br />要的是朱老师分享了这些理论应用的重要抓手—混合课程。<br />第二个交流分享的是马教授,这是给我印象极为深刻的老师,<br />不单单是如何在课程中运用混合课程进行教学的经验,更是<br />她那份责任心和爱心,以及巧妙的教学策略,与学生沟通的<br />技巧、耐心和幽默风趣,太多、太多了。第三位是赵博士,<br />他分享了如何利用思维导图梳理自己思路、分析解决问题以<br />及创新发展。最后一位是清华大学的洪亮主任,他虽然给我<br />们讲什么是创新,用什么方法去创新,但我印象更深刻的还<br />是他渊博的学识。越是大牛,讲的东西越是能落地。<br />  学到了很多了,也想了很多,要做更多。首先,回去要<br />发动教研室老师,组一个团队,结合课程特点,选择一门课<br />程开展混合教学。然后,暑期做好资料准备工作、视频搜索<br />及剪辑工作,以学习单元为例,所选内容占所讲的 1/3进行<br /> <br />下学期混合教学的尝试。期间结合马教授的课程,以及其他<br />老师的课程,及时找其他老师请教疑问和遇到的问题。<br />  这是培训的结束,但却是混合教学的开始。这条路必然<br />是曲折的,漫长的,只要不忘初心,砥砺前行,我们一定能<br />看到教育事业的春天。风雨兼程,也要迈向远方,混合课程,<br />我来啦!<br />

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发布时间:2023-01-16 14:26:12 页数:2
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文章作者:U-155750

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