综合实践培训心得体会【精选篇】

　　【导语】培训就是培养+训练，通过培养加训练使受训者<br />掌握某种技能的方式。目前，国内培训主要以技能培训为主，<br />侧重于行为之前。以下是由 XXX为您带来的《综合实践培训<br />心得体会【精选篇】》，供您品鉴。<br />　　综合实践培训心得体会【1】<br />　　201x年暑假，作为才转岗三年(此前一直从事小学数学教<br />学)，现在任教语文学科的我，接到要求去参加沙坪坝区暑期<br />小学综合实践活动课程培训学习的通知的时候，心中有一些<br />忐忑。此前知晓班级中有这样一门课程，自己对这门课程的<br />了解仅仅只停留在它只是综合学科中的一门。通过本次培训<br />学习，通过教研员余朝利老师，以及其他几位知名专家的讲<br />座，指导，点评等等，让我此次培训收获颇多。<br />　　通过本次培训学习让我们认识到：综合实践活动是一门<br />国家为了弥补当前教育中存在的缺陷而规定开设的一门重要<br />的课程。它以活动为主题，以实际的工作案例为课程教学让<br />教师学习和借鉴，坚持学生的自主选择和主动探究，为学生<br />个性的充分发展创造空间，以学生为中心，注重学生的养成<br />教育，引导学生自己去发现问题、解决问题。推进学生对自<br />我、社会和自然之间内在联系的整体认识与体验，谋求自我、<br />社会与自然的和谐发展。<br />　　其次，我们还认识到坚持开展综合实践活动对教师的成<br />长也有极大的推进作用。综合实践活动是在各学科领域知识<br /> <br />综合与融合的基础上展开的，同时各学科知识也在综合实践<br />活动中得到延伸、综合、重组与提升，这对教师提出了更高<br />的要求，综合实践活动课教师要掌握多学科的知识，并且具<br />备融合各科知识的能力，只有这样才能适应新的课程改革的<br />要求。综合实践活动课程还注重通过学生的主动参与、实践、<br />探究掌握知识和技能，使学生体验科学研究的乐趣。而要想<br />指导学生探究，教师首先要具有科学研究的能力，教师只有<br />不断学习，更新观念，努力提高自身的素质，才能发挥自身<br />在实施综合实践活动中的重要作用。<br />　　综合实践培训心得体会【2】<br />　　首次接触综合实践，觉得他所提出的理念很新，真正注<br />重让学生亲历。活动中，从课题的选择到资料的收集，从实<br />验数据的分析到报告的撰写，从准备汇报内容到汇报交流，<br />整个过程的每个环节都要有学生自己来完成，老师只起着指<br />导的作用。作为一名青年教师，我深感能接确这个新鲜事物<br />而高兴。回想当初，&ldquo;综合实践&rdquo;这个词语作为陌生的事物进<br />入我的思想，就象见到一个陌生人，我的认识经历了一个由<br />抵触、怀疑到认识、熟悉的过程。<br />　　记得学校刚开始进行综合实践培训时，总觉不理解，也<br />没必要，一开始时，我认为这无非都是一些走过场的东西，<br />应付一下就可以了。后来觉得并非如此简单，学校及各部门<br />及老师们都非常重视，于是在客观条件下自己也开始转变认<br /> <br />识和态度，把综合实践培训作为一件很重要的大事来对待。<br />虽然作为一名小学教师教学工作非常繁忙，但却从未放松过<br />在这方面的学习，一方面在时间上尽力争取，另一方面态度<br />上可以说非常认真。随着学习的推进，自身对此事的认识也<br />由被动的迫于环境，不得不学，转变为主观上主动的去学习，<br />认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益<br />非浅。<br />　　本次培训我的收获是学会了如何指导学生确定主题。可<br />以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作为教学活动的切入<br />点，也可以发掘学校周围社区教育资源，设计主题。使学生<br />在最短的时间内就融入学习的状态，为学生创造表现自我的<br />机会。让学生在玩中学，学得轻松，学得愉快，学生的主体<br />作用得到充分的表现，激发学生的学习兴趣，让他们感受到<br />原来学习是这么快乐的事，学生在每一节课堂上，享受到热<br />烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。因为有这样的课堂氛围，<br />学生常常会这样说：&ldquo;老师，让我来&rdquo;;&ldquo;老师给我一次机<br />会&rdquo;;&ldquo;老师让我试一试，好吗?&rdquo;&hellip;&hellip;学生在课堂上获得了<br />多方面的满足和发展，把&ldquo;要我学&rdquo;转化成&ldquo;我要学&rdquo;，学生<br />真正成为学习的主人。同时我也感受到教师只有不懈的学习，<br />将的方法记在自己的大脑里，并善于创造，才能让课堂教学<br />更精彩!<br />　　在今后的教学工作中，我会更加努力，用所学、所悟去<br /> <br />审视我的教学，把所学的教育理念应用于教学实践之中...