企业实践心得体会【精选三篇】

　　【导语】实践的基本形式是经济、政治、军事、教育、<br />科学技术、文化、卫生、体育、民族、宗教、司法、社会治<br />安、社会管理、社会交往、劳动就业与社会保障、公共服务<br />等活动。今天 XXX为各位搜集整理了企业实践心得体会【精<br />选三篇】，供您查阅。<br />　　企业实践心得体会【1】<br />　　1、教育教学理念有了新突破<br />　　在这一个月的企业实训中，我与企业员工一同上下班，<br />从事与企业员工相同的工作，这不仅使我体验了企业工作的<br />艰辛，更重要的是感受到书本知识和实际工作需求存在的距<br />离。通过熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管<br />理制度，我在教学理念上有了更深的认识，这为准确定位人<br />才培养目标和人才需求规格、重构计算机专业课程体系、改<br />革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合<br />职业能力形成规律的教育新模式的形成奠定了良好的基础。<br />　　2、丰富了专业教学资源<br />　　通过实习，我了解了当前计算机设计方面的现状和发展<br />趋势。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为<br />专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专<br />业教学资源库;另一方面，这些资料以后还可充分应用于专业<br />核心课程的建设，以利于提高教学质量。<br />　　3、实践经验的获得可促进教学水平的提高<br /> <br />　　这次企业实习，在工作中亲自动手操作，在以后的专业<br />课程教学中将不再是纸上谈兵，可以非常熟练地跟学生介绍<br />这些经验，指导学生进行实训，这将大大有利于本人的教学<br />水平的提高。<br />　　另外，通过这次实习，本人也切切实实地感受到要使我<br />们培养的学生能够得到企业的认可,就必须根据不断变化的<br />企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。<br />归结起来，主要有以下几个方面的问题：<br />　　(1)动手能力很重要<br />　　企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来<br />说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一<br />入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习<br />过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的<br />培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润，<br />职业教育的目标也就得到了充分的体现。学校应该把实践教<br />学基地的建设作为大事来抓，下大力气、花大成本来搞好实<br />践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业<br />联合承办培训基地。采取校企间实践教学资源的优化配置和<br />共享，提高资源的利用率，以缓解学校基地建设的资金缺口<br />难题。<br />　　(2)教材改革很重要<br /> <br />　　要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发<br />展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把<br />最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地<br />利用有限的资源，使之发挥的效益。开发校本教材成了我们<br />解决这个问题的选择。要关注学生的需求，关注企业的需求，<br />要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放<br />在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开<br />发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职<br />业院校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于不<br />败之地。<br />　　(3)要抓教师素质建设<br />　　没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业<br />教育，因此要着力提高专业教师队伍的整体素质特别是实践<br />教学能力。要以此为重点，着力培训一批具有双师素质的专<br />业骨干教师，要先让教师接受最新技术的培训，学校应定期<br />派一些教师到企业或其它地方去吸收新知识，了解新的技术<br />需求，并将之融化到平时的教学工作中去。<br />　　(4)要搞好学生的职业生涯指导工作<br />　　通过多年的教学，我了解到我们的学生在学校里学习目<br />标不够明确，学习的认知能力水平较低，学习焦虑现象比较<br />普遍，情绪自控能力较弱，缺乏应有的积极理想和追求，社<br />会适应能力较差，自我中心意识过强，自私自利心理普遍。<br /> <br />他们进入社会的一个普遍特点是眼高手低，怕苦怕累。所以，<br />我们要从一开始就抓好学生的职业生涯指导工作，把企业文<br />化引入学生德育教育，灌输按劳取酬、多劳多得、不劳不得、<br />勤劳致富的思想;要教导他们无论在什么地方都要遵守纪律，<br />遵守时间，遵守规章制度;培养他们学好专业技能、树立刻苦<br />钻研精神、...