优秀教师学习心得体会范本

　　【导语】学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经<br />成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容，尤其是在二<br />十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自<br />身需要、充实原有知识结构，获取有价值的信息，并取得成<br />功的法宝。今天 XXX为各位搜集整理了优秀教师学习心得体<br />会范本，供您查阅。<br />　　优秀教师学习心得体会范本一<br />　　这个学期，我校已经成功举行了四次青年教师理论学习，<br />经过这四次的学习我收获甚多。<br />　　我作为一个青年教师参加工作岗位才一年多，虽然满腔<br />热情，劲头十足。可自身能力水平有限，并且缺乏经验，对<br />实际情况了解不够，面对一系列问题，往往急躁，焦虑不安，<br />无所适从。在这个时候，我迫切希望有人来给予指导和帮助，<br />而学校领导们也根据这一情况为我们新教师建立了师徒关系，<br />而且学校还组织青年教师理论学习，让我校广大青年教师通<br />过互相学习达到同时进步的目的。这学期分别是由吴建东老<br />师主讲了《教育教学论文撰写的格式》;由夏玉婷老师主讲的<br />《新课程怎样备课》;由陈春老师主讲的《新课程怎样听<br />课》;以及由我自己主讲的《ppt的自定义动画效果讲稿》。<br />　　吴建东老师主讲的《教育教学论文撰写的格式》让我们<br />知道了撰写教育教学论文的格式，填补了我们青年教师在这<br />一块知识点方面的空白，为我们以后发表论文帮助不少。<br /> <br />　　夏玉婷老师主讲的《新课程怎样备课》让我们知道了现<br />在新课程下该如何备课，作为一名小学高级教师，夏老师的<br />工作严谨，教学经验更是丰富，她是在结合自己真实教学经<br />验及新课程理念相结合的情况下给我们上这节课的，从而让<br />我们知道了该如何更好的备一节课，以及备课的一些注意事<br />项。让我们在今后的教学中受益匪潜，为更好的发展个人教<br />学能力打下基础。<br />　　陈春老师主讲的《新课程怎样听课》让我们知道了新课<br />程和以前老的课程下听课的不同，作为一名教师，要想更好<br />的发展个人教学能力，那出去听课是必不可少的，而更好的<br />听课，并吸取他们教师的精华，才能促进个人能力的发展。<br />因此我想陈老师的这次讲座非常重要，尤其是对我们这些新<br />教师来说，将是个莫大的帮助。<br />　　我也非常的荣幸，能够接受学校的安排，让我有机会给<br />大家来讲自己所学专业方面的知识，因为 21世纪信息技术的<br />发展，让我们教师也必须去掌握这方面的知识，并能够将其<br />转化为自己教学所需的工作。而我校教师除了我之外，都没<br />有接受过专业的计算机教育，对计算机的教学软件的使用比<br />较陌生，尤其是我们教学最常用的 ppt，于是针对他们的这些<br />现状，我就给大家讲了一节《ppt的自定义动画效果》的内容，<br />这节内容涉及到的知识点不多，其中主要是 1、素材内容的选<br />择和处理;2、图片和文字的制作过程;3、声音的制作。我是<br /> <br />先让大家一起来欣赏我所制作的一份精彩 ppt&mdash;&mdash;《走进瑞<br />安》，让大家进入一个迫切想知道如何来做这份课件的心理，<br />从而展开下面的主讲内容。通过这次的讲座，我不但在教学<br />心态上有个转变，让我认识到我已经是一名教师。教学体态<br />上也发生了转变，让我更加沉稳，心理不慌，稳扎稳打。<br />　　学校开展的这个青年教师理论学习，我认为非常的合理，<br />让我们青年教师有了一个拓展自己，发展自己的机会，希望<br />在今后学校能够继续将这个活动开展下去，并做的越来越好。<br />　　优秀教师学习心得体会范本二<br />　　通过学习我解新课改倡导的基本理念，最近认真阅读学<br />习了现代教育理论与实践》一书。对自己的教育教学有了新<br />的理解和认识，对自己的今后工作有着极大帮助，现在就摘<br />录本书部分章节的部分内容，结合自己的工作实际，谈谈自<br />己的认识&ldquo;<br />　　(一)我对&ldquo;教学与课程&rdquo;的认识<br />　　在新课改中，教学与课程的关系是我们首先必须摆正和<br />处理好的一对关系。我们知道&ldquo;课程是学校教育的实体或内<br />容，它规定‘教什么’;教学是学校教育的过程或手段，它规<br />定学校‘怎么做’;课程是教学的方向或目标，是在教学过程<br />之前和教学情境之外预先规定的，教学的过程就是忠实而有<br />效地传递课程的过程，而不应当对课程做出任何变革。&rdquo;针对<br />这一点，再对照自己的教学，以往我在教学中，总是把教材<br /> <br />作为教学的中心，因此常常出现...