首页

学习优秀教师心得体会【三篇】

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/8

2/8

剩余6页未读,查看更多内容需下载

  【导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的<br />东西,亦可以称作心得体会。&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文<br />体,属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短,结构比较简单。<br />下面是由 XXX为大家整理的&ldquo;学习优秀教师心得体会【三<br />篇】&rdquo;,仅供参考,欢迎大家阅读。<br />  学习优秀教师心得体会【一】<br />  今天我看了一份有关教师职业的杂志,杂志上提到这样<br />才能做一个真真合格的教师,怎样才能让孩子们喜欢。读后<br />使我懂得了很多,要真真成为孩子们心中的好老师,我觉得<br />具有以下几点:<br />  1.懂得了教师的人格力量是素质教育的重要保证。教师<br />的人格力量来自于学术水平与道德情操的完美统一,不仅要<br />学识渊博,更要通过言传身教,通过榜样、无言的力量教给<br />学生做人的道理。要使学生树立坚定的信念和远大的理想,<br />教师自己首先要有正确的世界观、人生观和价值观,这是为<br />人师表、垂范师德的基础。<br />  2.要不时的为自己&ldquo;充电&rdquo;。作为教师应该走在时代的前<br />列,要走在时代的前列,首要一条就是具有深厚而广博的学<br />识。要重视终身学习。因为,当今世界知识的更新日新月异,<br />网络通讯技术的发展更使传统的教育和学习模式面临严峻挑<br />战。在未来社会中,就业模式将会产生巨大的变化,无论从<br />事哪中职业,都将存在终身学习的需要,更何况我们是&ldquo;传<br /> <br />道、授业、解惑&rdquo;的职业。更应该成为&ldquo;终身学习&rdquo;的楷模,<br />重视和加强继续教育。时时告戒自己:终身学习是我们能走<br />在时代前列必不可少的前提。<br />  3.认识到教会学生&ldquo;学会学习&rdquo;作为教师的职责。因为<br />我们实施素质教育,就是要致力于培养时代所须的人才,迎<br />接即将来临的知识经济时代的挑战。知识经济的发展迫切要<br />求我们进入一个&ldquo;学习化&rdquo;时代,只有具备&ldquo;学会学习、善<br />于学习&rdquo;能力、善于及时更新知识结构的新型人才,才能适<br />应这一时代要求。同时也懂得了&mdash;&mdash;今天我们怎样当老师,<br />明天,什么样的老师才够格等等一系列的问题。<br />  确实作为一名教师,须学会认识时代的特征,关心国内<br />外大事,善于接受来自各方的挑战、接受来自各方面尤其是<br />教育、科学技术方面的信息,使自己思考、从事教育实践具<br />有时代气息,身上要有时代的年轮。<br />  学习优秀教师心得体会【二】<br />  今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告,她<br />那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让<br />我陷入了深深的思考。<br />  我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我<br />们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种<br />操守,那就是、奉献、钻研和甘做人梯。在以后的教育职业<br />生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确<br /> <br />荣辱观,努力增强&ldquo;学高为师,身正为范,教书育人&rdquo;的教<br />师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我<br />将从以下几方面来努力。<br />  一、端正态度<br />  要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。态度决定一切,<br />能不能上一堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学<br />态度是至关重要的,个人的教学能力和水平是次要的,个人<br />的教学能力再强,水平再高,缺少一个端正的教学态度,课<br />堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为事业来<br />做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才<br />能让课堂亮点不断闪现。不枉教师的光荣使命。<br />  二、练好基本功<br />  要教给孩子一滴水那么多知识,教师就要具有一桶水那<br />么多的知识。所以,白天,我们不仅在学校上课,批改作业,<br />处理一些班务,搞教研活动,还要抓紧业余时间外出听课学<br />习,晚上回家还得备课,看书学习,查阅资料等,当别人在<br />与家人聊天,朋友聚会,吃喝娱乐,享受工作之余的悠闲的<br />时候,我们还在为明天的的上课做准备,还在为某个学生的<br />个体行为伤脑筋,还在为写一篇论文而冥思苦想。是呀,可<br />当我们看到学生的一丁点进步时,有家长向我们道谢时,自<br />己课堂教学闪现出一丁点火花时,工作得到同事、领导的肯<br />定时,那种兴奋与激动是难以言表的。觉得所有的辛苦和付<br /> <br />出都是值得的。人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金<br />的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生<br />的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:25:08 页数:8
价格:¥3 大小:31.00 KB
文章作者:U-154008

推荐特供

MORE