学习焦裕禄精神心得体会【四篇】

　　【导语】古人说，&ldquo;意莫高于爱民，行莫厚于乐民&rdquo;。我<br />们学习和弘扬焦裕禄精神，就要牢固树立宗旨观念，始终坚<br />持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情<br />为民所系、利为民所谋。XXX为您倾力推荐了学习焦裕禄精神<br />心得体会【四篇】，希望您及时采纳。<br />　　学习焦裕禄精神心得体会【一】<br />　　焦桐无言，默默注视着熙熙攘攘前来参观的人群。站在<br />茂盛的焦桐树下，深深缅怀焦裕禄。<br />　　焦裕禄这个名字，体现了一种崇高而不朽的精神：为人<br />民服务精神，无私奉献精神，艰苦奋斗精神;他向每一个党员<br />干部发出忠告：永远要做一个为人民鞠躬尽瘁的公仆，绝不<br />能骑在人民头上作威作福。只有时时把人民疾苦放在心上，<br />以人民高兴不高兴，人民答应不答应，人民满意不满意，人<br />民赞成不赞成作为想问题、办事情出发点和归宿，人民才会<br />拥戴你、支持你。<br />　　焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的每一<br />寸土地;他下乡住的是农民养牲口的棚子;县委有汽车，他却<br />始终骑自行车;天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争取得到水<br />患的第一手资料;为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个<br />窟窿......，焦裕禄即使没有做什么惊天动地的事情，仅仅<br />凭这种精神就够了，正是这种精神改变兰考人面对三害的态<br />度，正是这种精神激励着兰考人把贫穷的兰考建设成了梦想<br /> <br />中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成分说明：<br />一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工<br />作的时间也可以不长，只要这人实实在在为人民做事，人民<br />就永远不会忘记他。<br />　　愿焦裕禄的精神像兰考的泡桐树一样扎根兰考，传遍中<br />华大地。<br />　　通过这一段时间深入学习实践科学发展观活动的开展，<br />联系农村信用社工作实际，感受很深。现在我们国家强大了，<br />信合事业也逐步发展壮大，改革工作正处于关键阶段，我们<br />没有理由不像焦裕禄同志那样严格要求自己，对工作更要尽<br />职尽责，情为民所系，利为民所谋，服务三农，职责所在。<br />今后，我要在工作和学习中要学习焦裕禄同志艰苦奋斗、艰<br />苦朴素、全心全意为人民服务的精神。进一步提高自己的业<br />务素质，结合工作和自己实际，接受学习教育，思想上要提<br />高认识，行动上落到实处，转变工作作风、加强工作纪律、<br />提高工作效率、增强工作事业心、责任心，继续做好数据统<br />计、贷款管理、风险管理等各项工作，像焦裕禄同志那样全<br />心全意为人民服务，为信合事业的发展壮大贡献自己的力量!<br />　　学习焦裕禄精神心得体会【二】<br />　　学习焦裕禄精神，就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗<br />之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。作为<br />教师，学习焦裕禄精神，就是要要加强师德修养，转变工作<br /> <br />作风，就是要与时俱进地优化教育教学方法，不断适应新形<br />势新任务新命题，探索新途径总结新经验，赋予焦裕禄精神<br />以时代精神、时代内涵，把焦裕禄精神发扬光大。<br />　　今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育<br />必须超越时代的发展，具有前瞻性。处在这样一个&ldquo;今天&rdquo;<br />的党员教师，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生<br />道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向<br />作用。勤奋工作，乐于奉献是党员最基本的要求，奉献既是<br />教师的基本素质要求，也是党员的基本素质要求。<br />　　做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人<br />付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师很幸福，因<br />为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生<br />的成长中得到收获。教师不仅应该具有高深扎实的专业知识，<br />还应具备良好的道德修养。教师给予学生的教育和影响并不<br />因学生的毕业而终止，而是他们的工作和生活中继续产生着<br />巨大的影响，甚至会伴随他们的一生，乃至影响其下一代和<br />社会的其他人。因此如何勇敢地面对压力，培养出适应社会<br />要求的合格人才，教师的素质起着十分重要的作用。&ldquo;正人先<br />正己&rdquo;，&ldquo;学高为师，身正为范&rdquo;，用自身的榜样作用和人格魅<br />力，让学生佩服，从而仿效。要使学生学会做人，具有美好<br />心灵，健全人格，教师就必须从正己开始，一切以自己的人<br />格为基础，只有人格才能影响人格。好教师还应当学识渊博，<br /> <br />教学精湛，他永远都...