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焦裕禄精神学习的心得体会
焦裕禄精神学习的心得体会
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焦裕禄精神学习的心得体会<br /> 在开展党的群众路线教育实践活动中,省委提出学习焦裕禄“六<br />问六带头”精神的要求。焦裕禄精神发源于河南,是我们河南人的宝<br />贵精神财富,其实质是为民务实清廉,大力弘扬焦裕禄精神,与党的<br />群众路线教育实践活动的主题、目标要求、重点对象等具有高度一致<br />性。学习焦裕禄精神,突出反映了时代的呼声,人民的呼声,建设发<br />展河南、实现中原梦的呼声,不仅有强烈的现实针对性,而且充分反<br />映了中央和省委对新时期党建的高度重视和清醒认识。<br /> 省委提出以“弘扬焦裕禄精神,作为民务实清廉表率”为主题开<br />展学习教育,把焦裕禄精神作为教育实践活动学习教育的重要内容,<br />作为照镜子、正衣冠的生动教材。通过认真的学习思考,我进一步认<br />识到要真正学习焦裕禄精神,关键的一条就是要保持共产党员的优良<br />作风,从小事做起、从现在做起,全力践行党的全心全意为人民服务<br />的宗旨,把虚事做实、把实事做好,踏踏实实、兢兢业业、任劳任怨,<br />切实把为民、务实、清廉落实到具体的工作中。<br /> 尽管焦裕禄离开我们已经近 50 年了,但他的感人事迹始终教<br />育和激励着千千万万的党员、干部和群众不断前进。焦裕禄精神的本<br />质,体现在密切联系群众,代表群众利益,全心全意为人民服务上。<br />我们一要学习焦裕禄时刻把人民群众的安危冷暖挂在心头。虽然今天<br />的情况和那个年代相比发生很大的变化,我们的生活水平总体上有很<br />大的提高,但仍然需要我们多为群众办实事,办好事,像焦裕禄同志<br />那样,扎根基层,培养和增进与群众的感情。二要学习焦裕禄体察民<br /> <br />情,了解民意,集中民智,成心诚意为群众谋福利。要像焦裕禄同志<br />那样,坚持党的实事求是的思想路线,一切从实际出发,坚持与时俱<br />进,大胆探索,把工作同实际结合起来,创新性地开展。三要学习焦<br />裕禄廉洁奉公,勤政为民。立党为公,执政为民,是党建设的根本目<br />的。要像焦裕禄同志那样,坚定共产主义的远大理想,以身作则,带<br />头廉洁自律,使我们的历史进程始终走在前列。<br /> 我们在学习方法上要做到三个结合,一是把学习焦裕禄精神与<br />开展党的群众路线教育实践活动结合起来,全面提高自身思想政治素<br />质。二是把学习焦裕禄精神与学习先进典型结合起来,使学习焦裕禄<br />活动具有更广泛的群众基矗三是把学习焦裕禄精神与实际工作结合<br />起来,联系自身思想和工作实际,找差距、定措施,选定新的努力方<br />向。<br /> 同时,我认为学习焦裕禄精神除了做到上述的三个结合外,还<br />应该在以下几个方面多做努力:<br /> 一要树立正确的世界观、人生观、价值观,用正确的思想武装<br />头脑,坚定政治信念,自觉地筑起拒腐防变的思想防线,确保政治上<br />不迷航。权力是人民给的,权力一旦背离了人民群众,或凌于人民之<br />上,就必然走向腐败。在任何时候任何情况下,我们都必须牢记权力<br />来自于人民,权力只能用来为人民服务的基本观点。一个领导干部如<br />果得不到群众的认可和接受,即便是地位再高,权力再大,最终也必<br />然会被群众所抛弃,被历史所遗忘。<br /> 二要树立为人民谋福利、为社会主义事业献身的理想志向,忠<br /> <br />诚党的事业,兢兢业业,踏实工作,乐于奉献,把做好每项工作、每<br />件事情作为实现自己人生价值的“座标”,不断攀升,不断奋发,不断<br />进步。要正确认识和处理奉献精神和利益原则、党的事业和个人价值、<br />全局利益和局部利益的关系,时刻把党和人民的利益放在首位,在平<br />凡的岗位上为广大人民谋利造福。<br /> 三要树立立党为公的事业心和勤政为民的责任心,辛勤工作,<br />乐于奉献,做好本职工作。作为党的干部,应该时刻牢记肩负的职责,<br />应该尽自已最大努力去履行好自己的职责,保持奋斗不息的精神,为<br />经济社会事业发展多尽一份责任,多贡献一份力量。<br /> 四要树立高尚的道德人格,自觉加强党性锻炼和思想修养,保<br />持高尚的情操,以慎权、慎欲、慎微、慎独和自重、自盛自警、自励<br />的尊严与人格力量,带动和影响社会风气。廉洁一时易,廉洁一世难;<br />廉洁一事易,廉洁事事难;廉洁大事易,廉洁小事难。我们要防微杜<br />渐,注重从点滴小事做起,从小节着眼,以反面的典型警示自己,以<br />肩负的责任鞭策自己,...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:48
页数:4
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文章作者:U-131910
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