首页

新版德育心得体会模板【四篇】

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/10

2/10

剩余8页未读,查看更多内容需下载

  【导语】德育是所有有目的、有计划地对社会成员在政<br />治、思想与道德等方面施加影响的活动,包括社会德育、社<br />区德育、学校德育和家庭德育等方面。以下是 XXX为大家精<br />心整理了新版德育心得体会模板【四篇】,供大家的阅读。<br />  新版德育心得体会模板【一】<br />  博学为师,身正为范&rdquo;&mdash;&mdash;这是我上师范学院时经常接<br />触到的一句话。如今我也成为了别人的老师,加入到了教育<br />这一行业领域中来。<br />  时光荏苒,不经意就从指缝中溜走。数数日子,我参加<br />工作已经一个月了,尝尽了其中的各种滋味。在工作的前几<br />个星期我参加了学校组织的德育培训课程。通过这几次的培<br />训学习,对于像我这样的新老师是十分及时的,意义十分重<br />大,而我也受益良多。下面我就谈谈这几次德育学习的心得<br />体会。<br />  &ldquo;以德治校,以德育人&rdquo;是教育中的重中之重,是不容<br />忽视的。在我们的教育过程中&ldquo;重智育,轻德育&rdquo;的现象比<br />较明显,大多数人认为:德育工作是无关紧要的,只要学生<br />的学习好、成绩好、取得高分,就是的学习成果。其实不然,<br />学习不仅要学好文化知识,更重要的是要学习如何做人,而<br />德育正体现了做人方面。成绩只是学习的一方面,只有培养<br />出良好品德的学生,我们得教育才算真正的成功。新课程标<br />准下的教育不仅要重智育,还要重德育,只有这样教育才算<br /> <br />完整,人类才算完美。<br />  这次德育培训给我印象最深就是关心和爱学生。教育要<br />关注每一个学生的发展,要重视学生的德育教育。经过一个<br />月的教学生活让我深刻体会到了,在平时的教学过程中穿插<br />德育内容对学生的全面发展相当重要。教书是一门艺术,尤<br />其是语文学科,我们更应该以爱学生为基础,爱护学生的自<br />尊心,培养学生的自豪感;以表扬为主、少批评,先肯定、<br />再纠正。<br />  做为一名合格的教师,我们不仅要以理服其人、以智导<br />其行,更重要的是以爱动其心。首先,我们先要从的生活小<br />事中关心学生。教育其实是点点滴滴的积累过程,我们要注<br />重细节才能全面地观察和了解学生,从而对症下药。这就是<br />所谓的&ldquo;因材施教&rdquo;。其实,教师什么都不用多想,对学生奉<br />献爱心就足够了,对学生的关心哪怕是一件微不足道的小事,<br />也许他都会铭记于心。其次,教师要给学生多一点的包容和<br />耐心。人有&ldquo;三六九&rdquo;等,学业也有&ldquo;一四七&rdquo;分,不管是<br />学习好的还是坏的,教师都应该一视同仁不能有偏袒之心。<br />对学习好的学生,教师应给予更多的期望,让他们保持良好<br />的学习状态,使自己更优秀;对学习差的学生,教师应给予<br />更多的鼓励,不仅要对他们有信心还要使学生自己建立起自<br />信。无论差生还是犯错误的学生,教师都应该要给学生足够<br />的包容和耐心。要有一种&ldquo;不抛弃,不放弃&rdquo;的心态,用一<br /> <br />颗宽容的心去接受每一位学生,用一颗博爱的心去爱护每一<br />位学生。<br />  德育教育不是一朝一夕的事,这需要教师要有持之以恒<br />的精神。所以,在以后的教学工作中,我们更应该注重德育<br />的培养,脚踏实地地把它做实做细。<br />  教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命和主要工<br />作,酸甜苦辣渗透其中。让我们用自己心教育每一位学生,<br />用自己爱感化每一位学生。<br />  新版德育心得体会模板【二】<br />  在应试教育的压力下,淡化了中学生良好的心理品质的<br />形成,较少注重中学生心理倾向、心理素质、健全人格等方<br />面的导向与塑造,从而导致人格缺陷,人格的缺陷最终导致<br />教育教学目标的难以实现和落空。中学班主任作为班级的组<br />织者、指挥者、,是班级的主要负责人,不仅要关心学生学习<br />的进步,更要关心学生人格的培养和发展。学校德育承担着<br />塑造青少年人格的历史使命。当今教育的发展要求教师&ldquo;不<br />仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心理的塑造者,是<br />学生心理健康的维护者&rdquo;。然而作为一班之&ldquo;主&rdquo;的班主任,<br />能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进<br />各种类型学生的健康成长,将对教育工作成败有决定性的作<br />用。<br />  一、要重视心理健康,做学生的心理&ldquo;医生&rdquo;<br /> <br />  过重的学业负担、青春期特有的情感冲击、安乐家庭过<br />度的&ldquo;保护&rdquo;和&ldquo;期望&rdquo;、现代社会变化加快、信息爆炸、经<br />济飞速增长带来种种新的社会矛盾,都影响着人与人之间的<br />相互...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:24:46 页数:10
价格:¥3 大小:34.00 KB
文章作者:U-154008

推荐特供

MORE