司考学习心得体会精选【两篇】

　　【导语】国家司法考试将改为国家统一法律职业资格考<br />试。不只是律师、法官、检察官、公证员需要通过该考试，<br />从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的工作人员，<br />以及法律顾问、法律类仲裁员也需要参加并通过考试。今天<br />XXX就给您提供了司考学习心得体会精选【两篇】，希望对您<br />的写作有所帮助。<br />　　【篇一】<br />　　1、一切从真题开始。须有一套按年份编的后期用；另买<br />一套按科目编的前期用。反复研究真题，一是掐准司法考试<br />整体特点、命题角度和惯常套路、答题思路和策略；二是椐<br />此将 14门考试科目按考查分值、深度及科目自身特点进行分<br />类，再按类分别采取不同复习策略。<br />　　2、要有大纲。手边始终放本大纲，随手多翻，不断巩固<br />知识体系十分重要。<br />　　3、&ldquo;分层次法&rdquo;。复习时很有必要抓大放小，大胆舍弃，<br />圈定纳入复习范围的内容，剔除要舍弃的内容。司法制度与<br />法律职业道德、国际私法、仲裁法、法制史、公司法等都是<br />投入少但效果好的一级黄金得分区，投入可以大一些；但像<br />海商法、证券法等法条又多又难理解，而每年却考不了几分，<br />即使全面复习了还不一定能做对，那就少花时间，这样可以<br />减少学习量，提高效率，又抠住重点，不漏考点。&mdash;&mdash;我短<br />期内成功的策略之一。<br /> <br />　　4、&ldquo;一步到位法&rdquo;。按科目复习，法条、讲座、教材同时<br />过，接着做习题，再做一遍真题（按科目编的），然后才进入<br />下一科目，每科都这样过。&mdash;&mdash;&ldquo;车轮战术（先把&ldquo;三本&rdquo;<br />教材读一遍，再把全部题做一遍）&rdquo;的我认为最不可取。&mdash;&mdash;<br />我短期内成功的策略之二。<br />　　5、&ldquo;断指论&rdquo;。宁可断其一指，切忌伤其十指，宁愿只挖<br />一个井，也不挖满地的坑，第一遍中每复习到一个知识点，<br />就保证学到必要广度和深度（特指司考对该知识点的要求，<br />即若考到该知识点而对其所最多能考到的广度和深度）、保证<br />考到就得分，第二遍之后的复习只是为了强化记忆、不断巩<br />固。&mdash;&mdash;我成功的策略之三。<br />　　6、听读记同步法。听辅导讲座的录音很必要，有助于明<br />确考点、深化理解、强化记忆，提高学习效率。但须注意：<br />一是不可盲目滥听，并非多多益善，民法、刑法可以精选两<br />个老师的听一遍，其他科目听一个老师的就行了，一定要选<br />个相对好的老师。二是注意方法，要坐在桌前，放着录音，<br />面前摆着法条、教材和大纲，进入上课时认真听讲的那种专<br />注状态，听着录音看着法条或教材（对于没法条的部门法），<br />在对应位置做必要记录，不时翻翻大纲，记住千万别用听英<br />语的方法听法学。<br />　　6、把握法的精神。对于每个部门法甚至每部规范性法律<br />文件，都必须从该法的立法宗旨、价值、目的等高度总体把<br /> <br />握该法，这对理解、记忆，甚至答题都极为有益。<br />　　7、吃透基本概念。基本概念要理解透彻、掌握精准，相<br />近概念一定区分清楚。&mdash;&mdash;必须做到。<br />　　8、学会读法条。真题熟了，就有了滤出考点的意识了，<br />在看法条时你当自己就是命题老师，你不是在复习而是按照<br />司考题的出题思路在寻找考点，试图设计考题。这样坚持，<br />很快你就会发现自己有了鹰一样的眼睛，一眼便能看出一部<br />法律文件中哪些条款永远都考不到可以剔除，而哪些条款含<br />有考点、属于几级考点，考点是该条款中的哪句话、哪个词<br />等。这个方法让学习很有乐趣，且效果极好。<br />　　其实我对法条并不都非常熟，我只有两个多月复习时间，<br />还要干别的啊，就是光看法条也不可能太熟。准备司考必须<br />得会放弃，有舍才有得，尤其是对法条而言，&ldquo;减负&rdquo;特别关<br />键。首先，大今年纲指定的法律、法规、立法解释、司法解<br />释等有 240部左右，我实际到最后复习到的只要 100多部，<br />但其中包含了今年考到的内容的至少 90%以上，这就大大减轻<br />了复习量。其次，每部法律文件中总有部分内容是需要剔除<br />的，甚至有的整部法条只需复习其中个别条款。再次，针对<br />司法考试而言，绝大部分条款仅需记住或理解（有的只需理<br />解、有的只需记住、有的需要理解并记住）该条款中的关键<br />句子、词语、甚至一个字（这里的&ldquo;关键&rdquo;专指司考考查的<br />关键，而非他义，能否看出来是要从熟悉真题），很少有条款<br /> <br />是需要全部记住的。通过以上层层过滤，真正记忆的内容就<br />大大减少了。最后达到的效果...