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有关电子课程设计的心得体会范文
有关电子课程设计的心得体会范文
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有关电子课程设计的心得体会范文<br /> 1、在设计过程中,经常会遇到这样那样的情况,就是心里想老<br />着这样的接法可以行得通,但实际接上电路,总是实现不了,因此耗<br />费在这上面的时间用去很多。<br /> 2、我沉得做课程设计同时也是对课本知识的巩固和加强,由<br />于课本上的知识太多,平时课间的学习并不能很好的理解和运用各个<br />元件的功能,而且考试内容有限,所以在这次课程设计过程中,我们<br />了解了很多元件的功能,并且对于其在电路中的使用有了更多的认识。<br /> 平时看课本时,有时问题老是弄不懂,做完课程设计,那些问<br />题就迎刃而解了。而且还可以记住很多东西。比如一些芯片的功能,<br />平时看课本,这次看了,下次就忘了,通过动手实践让我们对各个元<br />件映象深刻。认识来源于实践,实践是认识的动力和最终目的,实践<br />是检验真理的唯一标准。所以这个期末测试之后的课程设计对我们的<br />作用是非常大的。<br /> 3、在制作 pcb 时,发现细心耐心,恒心一定要有才能做好事<br />情,首先是线的布局上既要美观又要实用和走线简单,兼顾到方方面<br />面去考虑是很需要的,否则只是一纸空话。<br /> 4、在画好原理图后的做 pcb 版时,由于项目组成员对单面板<br />的不熟悉,导致布线后元件出现在另一边,增加了布线难度,也产生<br />很多不曾注意的问题,今后要牢记这个教训,使以后布线更加顺利。<br /> 5、经过两个星期的实习,过程曲折可谓一语难尽。在此期间<br />我们也失落过,也曾一度热情高涨。从开始时满富盛激情到最后汗水<br /> <br />背后的复杂心情,点点滴滴无不令我回味无长。<br /> 生活就是这样,汗水预示着结果也见证着收获。劳动是人类生<br />存生活永恒不变的话题。通过实习,我才真正领略到”艰苦奋斗”这一<br />词的真正含义,我才意识到老一辈电子设计为我们的社会付出。我想<br />说,设计确实有些辛苦,但苦中也有乐,在如今单一的理论学习中,<br />很少有机会能有实践的机会,但我们可以,而且设计也是一个团队的<br />任务,一起的工作可以让我们有说有笑,相互帮助,配合默契,多少<br />人间欢乐在这里洒下,大学里一年的相处还赶不上这十来天的合作,<br />我感觉我和同学们之间的距离更加近了;我想说,确实很累,但当我<br />们看到自己所做的成果时,心中也不免产生兴奋;正所谓”三百六十行,<br />行行出状元”。我们同样可以为社会作出我们应该做的一切,这有什<br />么不好?我们不断的反问自己。也许有人不喜欢这类的工作,也许有<br />人认为设计的工作有些枯燥,但我们认为无论干什么,只要人生活的<br />有意义就可。社会需要我们,我们也可以为社会而工作。既然如此,<br />那还有什么必要失落呢?于是我们决定沿着自己的路,执着的走下去。<br /> 同时我认为我们的工作是一个团队的工作,团队需要个人,个<br />人也离不开团队,必须发扬团结协作的精神。某个人的离群都可能导<br />致导致整项工作的失败。实习中只有一个人知道原理是远远不够的,<br />必须让每个人都知道,否则一个人的错误,就有可能导致整个工作失<br />败。团结协作是我们实习成功的一项非常重要的保证。而这次实习也<br />正好锻炼我们这一点,这也是非常宝贵的。<br /> 对我们而言,知识上的收获重要,精神上的丰收更加可喜。挫<br /> <br />折是一份财富,经历是一份拥有。这次实习必将成为我人生旅途上一<br />个非常美好的回忆!<br /> 通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的,<br />只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起<br />来,从理论中得出结论,才能真正为社会服务,从而提高自己的实际<br />动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题,可以说得是<br />困难重重,这毕竟第一次做的,难免会遇到过各种各样的问题,同时<br />在设计的过程中发现了自己的不足之处,对以前所学过的知识理解得<br />不够深刻,掌握得不够牢固。<br /> 这次课程设计终于顺利完成了,在设计中遇到了很多专业知识<br />问题,最后在老师的辛勤指导下,终于游逆而解。同时,在老师的身<br />上我们学也到很多实用的知识,在次我们表示感谢!同时,对给过我<br />帮助的所有同学和各位指导老师再次表示忠心的感谢!<br /> 6、此次课程设计,学到了很多课内学不到的东西,比如独立<br />思考解决问题,出现差错的随机应变,和与人合...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:23:54
页数:3
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文章作者:U-131910
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