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课程论文心得体会

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课程论文心得体会<br />   篇一:课程论文心得体会  课程设计刚开始时总感觉很反感,<br />认为课程都结束了还设计。后来经过一次课的设计,才发现自己所欠<br />缺的知识。大概两个星期的课程设计,在机房里搜集各种资料,回到<br />宿舍在进行整理,虽然过程有些辛苦。但是,我从中也收获了不少。<br />   在这次课程设计中,我对 C 语言有了进一步的了解。知道了<br />实践的重要性,同时也了解了理论与实践的差距。通过实践,我也发<br />现我 的好多不足之处, 首先就是自己的经验还很匮乏, 在设计算<br />法思路时总是以自然的语言去理解分析,而不能把自己放在机器的角<br />度去看问题,这就导致了许多问题看似可以解决,但真正到了上机编<br />程敲代码是却无从下手。 所以后在学习过程中,我会更加注 视实践<br />操作,使自己更好地学好计算机。<br />   通过这次课程设计,深刻的了解到了数据结构的重要性。很多<br />问题都可以用数据结构的知识来解决。例如,我这次的课程设计的题<br />目是小木棍。刚开始拿到题目时有些茫然,后来结合数据结构的知识<br />在进行思考,这个问题可以用很多数据结构的内容来解决。例如:可<br />以用树,小木棍的长度和重量可以想象为树的左右结点,L 越小,W<br />越小,越接近根。每个结点的子结点的 L 和 W 都大于该结点的 L 和<br />W,为了符合题意,需要形成的树最少,且每棵树的分支也要最少。<br />后来在网上找到了一个程序,更加简单,经过修改后发现是个很不错<br />的程序,就用了这个。<br />   课程设计后,我发现自己所学到的东西还是太少,完全不能满<br /> <br />足工作的要求。以后在遇到各种程序时,不能焦躁,一步一步慢慢来<br />经过无数次 的检查程序错误的原因后慢慢懂得了耐心是一个人成功<br />的 必然具备的条件! 同时,通过此次课程设计使我了解到,必然具<br />备的条件!在看程序的过程中,不断的上网查资料 以及翻阅相关书<br />籍,通过不断的模索,测试,发现问题, 以及翻阅相关书籍,通过<br />不断的模索,测试,发现问题,解决问题。课程设计让我们学到的不<br />仅仅是数据结构的内容,同时还要知道自己学到的东西还很少,各方<br />面还很欠缺。遇到困难时大胆的猜想,小心的验证,学无止境,以后<br />要更加的努力深入的学习。同时,基础知识是很重要的,认真上好专<br />业课,在理论的基础上大胆的去尝试,去实验,勇敢的面对自己的错<br />误,错误不是件坏事,发现它,解决后,自己就进步了。以后在写程<br />序或分析程序时不能急躁,认真细心的去处理。<br />   以后还会有课程设计,要以正确的态度去面对,珍惜课程设计<br />那漫长而又短暂的时间。努力在这方面学习更多进而可以更好的学习<br />计算机。<br />   篇二:毕业论文课心得  刚开始系统的学习写论文,有很多<br />东西还是似懂非懂,对怎样写好一篇论文还是没有把握。看了一些书<br />和期刊,越看越觉得自己茫然。选修了这门课,金老师和吴老师向我<br />们传授了对科研和论文写作的一些方法、感悟和他们研究经历,为我<br />们对研究的认识开启了一扇天窗。他们的介绍一来是针对论文写作的<br />有关问题给大家做一个介绍,转变大家过去对论文写作的错误认识,<br />点燃我们对学术研究的兴趣;二来是为了鞭策大家再接再厉,指引大<br /> <br />家在接下来大学的学习中自觉地研究和探索,提早为毕业论文做准备。<br />   我们了解到其实研究的题目或方向来源于我们平时学习生活<br />中思维思考的积累沉淀,只有勤于思考,善于联系实际,我们的大脑<br />才能迸发出灵感。如果能做到这点,论文写作就不是一件困难的事。<br />只需在平时的学习、工作中多学习,多观察,多记忆,多从实际生活<br />中去体验、感悟。<br />   就我个人来看,《毕业论文写作》课的确给我不少的启发。回<br />顾先前看过的实验论文,再参照老师提供的范本,才猛然发现这其中<br />的差距。&ldquo;学然后知不足&rdquo;,通过听课,明白差距在哪,下决心要在这<br />方面好好补补功课。之前做过一些创新实验,对什么是学术研究有了<br />一点了解。比如我在大三的时候,做了&ldquo;*******&rdquo;这一实验时,在做<br />这个实验之前,需要查找大量的资料,并对它们进行概括整理归纳,<br />   这一过程本身就是很好的训练。<br />   通过听老师的讲解以及自己对这一课程的领悟,我对论文写作<br />也有了更深的理解,可谓收获颇...

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发布时间:2023-01-16 14:23:53 页数:6
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文章作者:U-131910

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