精选老师假期读书心得

精选老师假期读书心得<br /> 　　在暑假所读的著作里，发现很多有益于教师开阔眼界，提高水<br />平的精彩条目，书中所讲的每一个问题,有生动的实际事例,有精辟的<br />理论分析,很多都是教育教学中的实例. 书中众多理论对我影响深远.<br />它让我明白了原来学生这样教.会存在那些不足。读后我思绪万千，<br />同时，为自己过去的想法而惭愧，要学会赞美，赏识。这不禁使我想<br />到：赞美和赏识他人体现了一种智慧&mdash;&mdash;你在欣赏他人的时候也在不<br />断地提升和完善着自己的人格;赞美他人体现了一种美德。<br /> 　　第一个感受：爱学生<br /> 　　我曾经为自己选择了教师行业迷茫过，也为我第一次当班主任<br />泄气过，还为丢了学生想放弃教师这一职业。并面对几十个有着不同<br />思想的孩子时，烦心的事就接踵而至。今儿张三和李四打架，明儿王<br />五不写作业，后天家长说某某学生打了他的孩子&hellip;&hellip;日复一日，一年<br />又一年，没有一天消停过。渐渐地刚毕业时的雄心壮志渐渐隐退，我<br />甚至也怀疑自己是否能胜任教师这个职业。当我通过阅读名著后有豁<br />然开朗的感觉。针对教师的困惑和不解，好象与教师面对面地交流一<br />样，通过阅读名著使我懂得了：教师的职业就是要研究人，长期不断<br />地深入人的精神世界。世界上没有不可救药的儿童、少年。我们教师<br />就是要做到使这个幼小的人的身上所具有的美好的、善良的人性的东<br />西不受到压抑、伤害和扼杀。因此，每一个决心献身于教育的人，应<br />当容忍儿童的弱点，缺点，甚至不良的嗜好。<br /> 　　第二个感受：教师的心胸要宽广<br /> <br /> 　　做到把自己的心分给每一学生，在自己的心中应当有每个学生<br />的欢乐和苦恼。参与学生的活动，让学生感觉老师是他们学习生活中<br />不可缺少的一分子。懂得这些对我有很大的启发，我带着这种对孩子<br />的热忱投入到工作中去，前途不再迷茫，师生关系会比以前更融洽。<br /> 　　第三个感受：尊重每位学生的特异性<br /> 　　在书中提出：教育者的使命就是让孩子各方面得到和谐发展，<br />这种和谐发展的前提又是对每一个学生个性的尊重。教育的明智，就<br />在于使每一个人在他的天赋所及的一切领域中最充分地表现自己。&rdquo;<br />其实，在我们教师日常的教育教学活动中，总会遇到这样类的学生。<br />如：我任的初二(1)班的凌闯同学，在学习上我用尽各种办法，其效<br />果不佳。很是懊恼，但是在学校春季运动会上取得优异成绩，为班级<br />争的荣誉，却让我感受发生了改变，我觉得他不是那么讨厌，相反，<br />我每天看见他有一中亲切感。这是我要尊重孩子的差异，同时也发现<br />他的优点。他是我班最热爱劳动的学生，学习上她没有什么造就，但<br />她将来准会是个优秀的保洁员。如果教师和学校舆论唯一地根据分数<br />来给一个人做出好的或者坏的结论，那他就不会努力去当一个好人。<br />因为上课、掌握知识、分数&mdash;&mdash;这只是人的精神生活的一个局部，只<br />是许多领域的一个领域。人的心理和智能结构的发展水平，事实上无<br />法单纯用纸笔工具准确地测量出来。传统的考试，主要是对学生认知<br />水平的单项测量，由于忽视了学生的个性差异，不能以此对学生做出<br />或优或劣的判定。考试的效力是有限的，考试结果&mdash;&mdash;分数也并不能<br />代表学生全部综合素质的发展水平。 教育必须尊重学生的差异性，<br /> <br />日常的教育活动中，应当尽可能地设计不同的评价标准和方法 &ldquo;多一<br />把衡量的尺子，就会多出一批好学生&rdquo;，这应该成为所有教育工作者<br />的共识。<br /> 　　第四个感受：多读书<br /> 　　我经常对家人说，当老师的我很忙，没有时间干家务活。对朋<br />友说，当老师很累，没有意思。确实没有老师不抱怨自己的时间不够<br />用的，天天是上课、改作业、备课辅导、谈话 开会理论学习等等，<br />连一分钟空闲的时间都没有。确实，做教师的每天必须备课、上课、<br />改作业、课外辅导&hellip;&hellip;现在还要抽出时间来读书搞科研.带着这个问<br />题,我阅读到书中所写:怎样进行呢，书中给了我们一个很好的建议：<br />这就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊.潺潺小溪,每<br />日不断,注入思想的大河.一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于<br />他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。<br /> 　　通过读书我的感受很多,要与现实的紧密联系,要有问题意识,<br />忧患意识，而一个个社会现实中实际生动的事例,...