暑期新农村建设社会实践心得

暑期新农村建设社会实践心得<br /> 　　【范文一】<br /> 　　一个人的成长总是一瞬间的事，也许是一个让你终生难忘的，<br />也许是平时生活在你身边的同学，一个不经意间的行为也会让你改变<br />自己，也会让你成长。对于我们来说，我们支教的目的就是可以在平<br />时点滴中让他们成长，也可以说是养成一种良好的习惯。<br /> 　　一个多星期下来，不知道他们在家中的表现是否和在学校的一<br />样，但是在学校的表现我们还有是有看见的。今天学校里楼上的一些<br />教室在装修，残料、垃圾都扔在操场上，有些是硬木板，而学校里的<br />学生都是些年纪非常小的，他们没有危险的概念，都不停地在操场上<br />跑来跑去。幸好在我们上课的时候，他们的装修没有继续，在他们的<br />装修告一段落之后，我们其中的小伙伴赶快来打扫了，那些年级稍微<br />高点的同学看见老师们都在扫地也自发地加入了其中，也许这不能说<br />明什么，但是至少他们会主动去干一些简单的活了。<br /> 　　这就是改变吧，至少我们对他们产生一点影响，这就是我们的<br />成果。而我们自已则是与小朋友的相处中慢慢成长的。这一个多星期<br />下来，我们从对支教工作手忙脚乱到现在碰到问题也能自己去完成，<br />面对不断送学生来的家长，我们也是从一昧地接受到现在学会慢慢拒<br />绝，并找到合理的方法去解决。<br /> 　　这些对于我们来说都是一种成长吧，这对以后我们的工作我们<br />碰到问题时的处理方法、我们工作上的团队合作都是一种锻炼，更能<br />懂得如何与人相处。<br /> <br /> 　　【范文二】<br /> 　　数不清这是来大安的第几个日子了。来之前整日整夜的寝食难<br />安，对这边环境的恐惧、害怕与迷茫使我倍感煎熬。却未曾设想此趟<br />以“新农村建设”为主题的实践旅程即将过半，在感受大安秀美山川的<br />同时也锻炼了我的意志，培养了我“勇于杀蚊”，“与虫共枕”的强大内<br />心和傲人胆识。实践的相关工作在经验丰富的雪珍老师带领下都一一<br />完成，所有的活动都开展的井井有条，紧扣此次实践主题，达到了社<br />会实践的真正目的。<br /> 　　众所周知农村儿童受教育现状、留守儿童心理问题和孤寡老人<br />赡养问题一直是农村中长期存在的问题。支教之余，我们全组队员积<br />极走访、慰问留守儿童和孤寡老人，深入到弱势群体中去，更好地去<br />了解大安乡目前现状并结合访谈记录努力寻求解决办法。我们也希望<br />通过传媒班同学拍摄的视频为贫困地区的小朋友和孤寡老人尽一些<br />绵薄之力，并号召社会各界同我们一起来关注“新农村建设”切实问题。<br /> 　　几日来，所有队员秉承着“服务他人，完善自我”的宗旨全身心<br />的投入到实践活动中去。我发现，与城里孩子相比，乡村孩子在素质<br />上与之有很大的差异。这主要表现在展现自我的意识、卫生习惯、团<br />结精神等一些问题上。在开展的朗诵课上，老师请小朋友上台自我介<br />绍。部分同学能抓住机会展现自我，然而大部分同学没有这方面的意<br />识。我猜想是这里的经济条件无法给他们提供过多克服胆怯、展示自<br />我的舞台，让他们从小就缺少展现天赋与才华的表现欲望。在成长环<br />境上，乡村孩子优劣势态各占一半。优势是他们有自由的生活、学习<br /> <br />空间，这对于培养他们的创造力、自主学习力十分有利，活泼好动的<br />孩子天性得到充分的释放。劣势主要表现在学习资源上，孩子的天赋、<br />兴趣、爱好得不到及时的培养与发展，而家长、教师不能给予及时的<br />引导与指导，还是一味的停留在学习这一层面上，不注重全面发展。<br />所以我们在后期，准备采用一对一家教的讲课形式来上门辅导。同时<br />也希望可以帮助家长解决孩子成长中的问题，能了解孩子的家庭成长<br />环境，努力为这些孩子营造一个校内、校外均优的成长环境。<br /> 　　这短暂的几天里，我经常被孩子活泼好动的天性所感染。看到<br />他们那一张张天真无邪的笑脸，真的可以让你忘却世间的纷纷扰扰。<br />与此同时，19 人的集体生活也让我感受到了集体的温暖和与之相伴<br />的乐趣。我们一起同甘共苦并肩作战，我们互帮互助共同成长。这有<br />生以来的所有第一次都在这里刻下了回忆，使人久久不能忘怀。<br /> <br />