《向孩子学习》的读书心得体会

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《向孩子学习》的读书心得体会 　　孙云晓老师的《向孩子学习》里尊重孩子、了解孩子、相信孩 子、赏识孩子、解放孩子时时萦绕在脑际。近段时间在用心听一首歌： 黎明的《向孩子学习》。是香港联合国儿童基金委员会主题曲?歌里唱 道：学会不加装饰的制造句子，学会不必兜圈的表达意思，学会不修 篇幅的蕴酿构思，学会简简单单将快乐透支，学会欢欢喜喜的积善布 施。在书中，在歌里，孩子就是天使，就是老师，就是纯洁无暇的玉。 　　掩卷细思，才猛然发现回首古今中外似乎很多大家都和孙云晓 老师的想法一样。所谓童心?其实是人在最初未受外界任何干扰时一 颗毫无造作?绝对真诚的本心。如果失掉童心，便是失掉真心。失去 真心，也就失去了做一个真人的资格。而人一旦不以真诚为本，就永 远丧失了本来应该具备的完整的人格。冰心、泰戈尔把一生的重要时 光都献给孩子，孩子给了他们灵感，给了他们无穷的诗意激情。大家 们如是，我们呢?我呢?作为一线上的教师，我一直都觉得孩子总是懵 懂无知的、孩子总是调皮任性的，孩子总是要我们大人来调教、来指 导、来教育的。曾几何时，我们成人都在以居高临下、自以为是地企 图同化、统一孩子的思想。急功进利而又心甘情愿地将孩子送上为了 考大学而考大学的独木桥，满怀焦急地希望孩子的身上结出自己想得 到却未曾得到的果实。 　　静下心来，仔细观察，耐心倾听，我们会惊奇地发现每个孩子 都是如此的与众不同。就像那世上的树叶一样独一无二，他们个性十 足，卓尔不群，思维活跃，举止大方。?在我们惊讶之时，家里的各 种电器却在不知不觉地被孩子操纵自如。在我们茫然之际，时尚的色 彩和风姿也早已于孩子间流行。因此，扪心自问，我们真切地感觉到： 在知识的快速掌握应用和创新方面不得不自愧弗如。应该加油的是成 人——这群长大的孩子，值得我们学习的却是那群未长大的成人—— 孩子们。我们要跟小孩子学习?不愿向小孩子学习的人，不配做小孩 的先生。教师也许不再是做知识的传播者?因为孩子们有相当多的信 息来源?甚至超过了教师。 　　教师应放下架子、蹲下身子和孩子说话，和孩子成为一个平等 的主体。这也是一个互相教育、互相感染的过程。是一个共同参与、 共同提高的过程。从这样的一个角度来看，教育不光是一种培养，更 是一种保留。留住某些与生俱来的品质，而不是削弱和扼杀它们。当 孩子突然有问题要问时，切不可随心所欲地回答。当孩子快乐得手舞 足蹈时，切不可因自己心绪不佳而叱责，当孩子满足于游戏和点心时? 切不可把他当作小宠物而轻视。当孩子要求你陪他玩耍，切不可推三 阻四心不在焉！

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发布时间：2023-01-16 14:23:35 页数：2

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文章作者：U-131910

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