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师德师风学习心得范文1000字
师德师风学习心得范文1000字
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师德师风学习心得范文 1000 字<br /> 古语有云:“师者,所以传道授业解惑者也,师德师风学习心<br />得。”转眼间,走进幼儿园工作已经几年了,一路走来,有泪水, 也<br />有欢笑;有迷茫,也有收获。刚刚回到离开多年的幼儿园之时,战战<br />兢兢,教书育人,马虎不得更何况是这些懵懂的小孩子了。“他山之<br />石可以攻玉”,于是虚心向有经验的老师请教学习,学习他们教书之<br />法,秉承他们的育人之德。一路走来,长进不少,成熟不少。我不敢<br />说十分热爱这份工作,我更不敢说为之付出了多少,但正是在这平凡<br />和朴实中,我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价<br />值!<br /> 今年,我校开展了师德师风学习教育活动。通过学习,进一步<br />明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名幼儿教师,要忠诚<br />党的教育事业,要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。陶<br />行知先生说过:“学高为师,德高为范。”说的都是为师者不仅要有广<br />博的知识,更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育<br />的灵魂。教师是幼儿的一面镜子,言谈举止,为人处世,衣着穿<br />戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套,应严<br />以律己,言行一致,表里如一,成为幼儿的表率。我面对的是一群五<br />六岁的小孩子,我就是他们的榜样。孔子说得好:“其身正,不令而<br />行,其身不正,虽令不从。”<br /> 一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格<br />特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,<br /> <br />带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领<br />下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都<br />是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名<br />利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在<br />的事情。<br /> 有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟<br />大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,<br />简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园<br />丁”的呵护和培养,心得体会《师德师风学习心得》。这使我深深体会<br />到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。<br />幼儿身体健康、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快<br />乐。<br /> 良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我<br />提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中<br />建立起良好的师德师风形象。<br /> 我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提<br />高自身的综合素质。<br /> 1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事<br />业尽心尽力。选择了幼儿教育事业,我对自己的选择无怨无悔,不计<br />名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动<br />作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意<br />学习,不断进取。<br /> <br /> 2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。<br />要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼<br />儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,<br />愿意学习这个老师所传授的各种知识。<br /> 3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的<br />知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自<br />身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的<br />学习,积极探索,不断开辟新的教法。<br /> 4、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜<br />移默化的影响,教师的一言一行,幼儿均喜欢模仿,这将给幼儿成长<br />带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样,<br />凡要求幼儿要做到的,自己首先做到。坚持严于律己。<br /> 因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深<br />厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要<br />的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗<br />位上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需<br />要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖<br />析、自我发展、自我...
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发布时间:2023-01-16 14:23:32
页数:3
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文章作者:U-131910
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