师德学习心得三篇

师德学习心得三篇<br /> 　　师德学习体会（一）<br /> 　　今年暑假,中心学校组织全校教师进行了一年一度的暑假集训,<br />目的是为了加强教师的师德师风建设，进一步提高教师的科学文化素<br />养和职业道德修养，为全社会创造一个良好的育人环境。通过这次学<br />习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要<br />性。师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学<br />习，在全面提高教学质量的思想指导下，我谈下面的几点体会：<br /> 　　一、爱岗敬业。<br /> 　　首先，要热爱教育事业，要对教学工作有&ldquo;鞠躬尽瘁&rdquo;的决心。<br />既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，<br />积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽<br />责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，<br />超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能<br />力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗<br />敬业。坚持&ldquo;一切为了学生，为了学生的一切&rdquo;，树立正确的人才观，<br />重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯<br />一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重<br />的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发<br />每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确<br />处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发<br />展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思<br /> <br />想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提<br />高教育教学质量。<br /> 　　二、爱心是师德素养的重要表现。<br /> 　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩<br />区别对待。要做到&ldquo;三心俱到&rdquo;，即&ldquo;爱心、耐心、细心，&rdquo;无论在生活<br />上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要<br />&ldquo;特别的爱给特别的你，&rdquo;切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，<br />对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生<br />健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣，提<br />高教学质量。<br /> 　　三、积极进取，提高业务素养。<br /> 　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就<br />向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求<br />教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱<br />进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，<br />诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用&ldquo;一眼泉的水&rdquo;来<br />供给学生&ldquo;一碗水&rdquo;。<br /> 　　四、以身作则、率先垂范。<br /> 　　教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影<br />响，教师一言一行，一举一动，学生都欢模仿，将会给学生带来一生<br />的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求<br />学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不<br /> <br />做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。<br />身正为师，老师首先要成为有道德的人。作为学生，都愿意接近有师<br />德（道德）的教师。而作为教师，自然也都愿意与有教养（道德）的<br />学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本<br />身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也<br />受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师，<br />比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，<br />你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你就首先要注意培养学<br />生的道德，所以你自己就必需首先要成为有道德的人。基于这样的认<br />识，我很注重自己的品德修养，注重自己的一言一行，做到表里如一。<br /> 　　总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在<br />行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自<br />己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研<br />业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人<br />格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素<br />养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信...