化学培训的心得

化学培训的心得<br /> 　　篇一：分析化学学习感想<br /> 　　孔子云：&ldquo;学而不思则罔，思而不学则殆。&rdquo;可见，从古时开始，<br />人们便很注重学习要&ldquo;思&rdquo;，既要思考如何学习，也要思考学习了什么，<br />更要思考学习得如何。而这一学期的分析化学课，也在任老师讲授完<br />十一章以及韶钢分析工程师马老师的演讲会后落下了帷幕。那么这一<br />学期来，我对于分析化学的学习有何收获感想呢？<br /> 　　一、充分学习系统化的理论知识，为实验课奠基<br /> 　　本学期的分析化学课程主要是任老师以讲授的方式进行，介绍<br />了分析化学的任务和作用、内容、发展史等，详细讲述了各种分析方<br />法及其应用。因而，我学习到了：分析化学是化学的一个分支学科，<br />是关于测定无知的质和量的科学。它的应用十分广泛，遍及社会发展<br />的方方面面，关系到国家经济发展和安全的众多领域。正是分析化学<br />的广泛应用、重要性以及自身的兴趣，我更是格外地认真去学习。通<br />过认真听任老师的讲授，我掌握了酸碱滴定法、络合滴定法、氧化还<br />原滴定法、沉淀滴定法、沉淀重量分析法、吸光光度法等分析方法的<br />原理及应用。也自然而然地应用到了实验课当中去，充分了解了实验<br />原理，做起实验来更是得心应手。<br /> 　　二、进行了探究性、合作型学习，学会了自主学习<br /> 　　本以为如此专业的分析化学课，只能由老师来讲授，才能让我<br />们真正学得明白。但是，在任老师宣布滴定分析中的计算由我们自己<br />来讲之后，我们硬着头皮与同组成员一起学习，才发现原来我们自主<br /> <br />学习也是行的。再后来将要学习第九章的沉淀滴定法时，任老师更是<br />让我们自己来讲授理论知识，而我们因为有了第一次的经验，都充满<br />自信，认真地完成了探究性、合作型学习，并充分体验到了自主学习<br />的充实性以及满足感。忆起自己在讲台上向同学们讲莫尔法原理的时<br />候，很担心能否代表组员向同学们展现我们的学习成果，能否清楚地<br />讲述原理，能否让同学听懂自己的表述。在讲课完以后，老师补充了<br />我未讲清楚的部分，使同学明明白白、清清楚楚地学习到了莫尔法原<br />理。因而，虽说讲得不够完美，但是能有这样一次讲课经历，真的很<br />不错，既学会了自主学习，又锻炼了自己的能力。<br /> 　　三、细听专业人士分析，拓展分析化学的应用知识<br /> 　　在我们学习完各种理论知识以后，虽有了解到其相关应用，但<br />却不知道实际应用中的情况，也依旧对分析化学这个专业的未来发展<br />存在这迷茫。然而，在听完韶钢分析工程师马老师的演讲之后，我才<br />终于确信了分析化学在实际生活中的应用的不可替代。马老师除了讲<br />授我们现已学习完的络合滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、沉<br />淀重量分析法等等能实际应用到检测分析物质含量的分析方法之外，<br />还简单地介绍了我们下学期将要学习的仪器分<br /> 　　析。既是为我们下学期的学习上了一节预习课，又是通过介绍<br />其实际的广泛应用型来警醒我们下学期仍要认真、努力地去学习。<br /> 　　以上，便是我对本学期分析化学的学习收获感想，也希望自己<br />能在期末考取得优良的成绩，既不辜负任老师的耐心讲授，不枉费小<br />组成员间的互相学习，不浪费马老师的专业演讲，又是对自己本学期<br /> <br />认真努力学习的肯定。<br /> 　　篇二：化学培训心得体会<br /> 　　20XX 年 2 月 14、15 日，在县教育局统一组织下，对初中学<br />化学教师在和政一中进行了集中培训。我有幸作为协调员和五中的任<br />老师一起组织培训，培训期间，聆听了任老师关于上册教材的分析、<br />近五年临夏州中考试题分析、中考命题方向和今年试题考点预测；我<br />通过对下册考点的分析和自己在学困生转化方面材料的整理，进一步<br />熟悉了教材，把握了教材的重点和命题的依据。觉得本次培训具有针<br />对性和实效性,获益匪浅，全县的化学老师通过交流和探讨，进一步<br />把握了中考的考点，对试题命题的方向有了全新的认识，许多教学中<br />的困惑、迷茫得到了启发解决。<br /> 　　在本次培训中，自己收获最大、感受最深的是考点和试题分析，<br />通过进一步学习课程标准，钻研教材和分析试卷，发现以前教学和复<br />习中的许多弊端和不足：第一轮回归课本的复习只是对知识点的重复<br />和讲解，老师讲的多，结合实例的讲解比较少，学生只是被动的接受，<br />主动整理知...