结对帮扶工作心得体会范文

　　【导语】工作不仅是为了拿份薪水，还为了成长和快乐。<br />不要仅仅为了薪水而工作，还应该为梦想而工作，为自己的<br />前途而工作，在以后的工作中只有踏踏实实的干，用心去干，<br />有责任感，才能把工作做得更好。以下是 XXX为您整理分享<br />的结对帮扶工作心得体会范文，欢迎您的参阅。<br />　　结对帮扶工作心得体会【1】<br />　　我校按照上级的结对帮扶的号召，与**镇中心小学结对<br />帮扶，我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓<br />创新的原则，诚恳学习实施结对帮扶工作。使得我校在教学<br />理念、教学方法等方面缩短了学校之间的差距。学校结对帮<br />扶是教育协调发展、解决教学中的薄弱问题的举措，这对于<br />提高我校教育教学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要<br />战略意义。学校领导十分重视结对帮扶工作，并把它作为向<br />高质量学校学习的极好机会，使得此项活动自始至终按照有<br />序有效开展着。<br />　　在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心。<br />在工作中具体做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，<br />提高我校办学效益。开展活动以来我校每学期都组织教师到<br />对方学校听课学习，对方也很重视，按照计划定期由领导亲<br />自带领优秀教师到我校指导实际教学。开展教研活动、专题<br />讲座，共同切磋教学技艺，提高我校的课堂教学效果。简明<br />新奇的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，<br /> <br />良好的教学效果，使我们的教师受益匪浅。有效地提高了我<br />校教师在实际教学中的应用能力。<br />　　我们两校之间、教师之间建立了良好的友谊，并通过网<br />络平台相互交流教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校<br />教师在教学理念、教学方法、教师心理等方面得到了提高与<br />发展。结对帮扶工作是一项非常好的举措。通过结对帮扶，<br />对我们受助学校而言，收效颇丰，大大提升了我校教师自身<br />业务素质，为我校的进一步发展赢得了更广阔的空间。<br />　　在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风积极、虚<br />心地向城市先进学校学习，把他们的优秀办学方法与我校实<br />际结合起来，努力提高我校的基础教育均衡发展。<br />　　结对帮扶工作心得体会【2】<br />　　为了促进青年教师的专业化成长，使新上岗教师在较短<br />的时间内，迅速适应教育教学的要求，学校积极开展&ldquo;新老<br />教师结对子&rdquo;活动，注重发挥老教师的&ldquo;传帮带&rdquo;作用，实<br />施&ldquo;教师成长帮扶工程&rdquo;有力的促进了青年教师的全面成长，<br />使青年教师不仅能迅速适应教育<br />　　教学的要求，而且使许多青年教师成长为教育教学的骨<br />干、学科带头人，有力的促进了青年教师的健康成长。<br />　　一、结对帮扶工作目标<br />　　1、本着&ldquo;资源共享，优势互补，合作交流，共同发展&rdquo;<br />的原则，通过加强学校管理，形成校骨干教师帮扶年轻教师<br /> <br />的特色。<br />　　2、积极主动创造性地开展帮扶工作，通过骨干教师上公<br />开课、讲座、交流谈心等形式，解决年轻教师在新课程改革、<br />教学管理、课堂教学、课题研究等方面的困惑及存在的问题，<br />　　初步打造一种浓厚的学习氛围。<br />　　二、实行措施<br />　　课堂教学方面：课堂教学改革始终是学校深入推进素质<br />教育的核心。师资的培养就要把老师工作的兴奋点聚集到课<br />堂教学中来，主要开展以下一些活动：<br />　　1、开展&ldquo;四个一&rdquo;活动：①一节教学入门课(在期中考<br />试前、以新课为主)，②一节教学汇报课(在期未考试前，以<br />复习课为主)，③一次说课(时间由教研组长确定)及一份说课<br />材料<br />　　2、从课堂教学入手，帮助王老师等进行板书设计、规范<br />上课环节等一系列教学活动，再向课堂外下功夫，帮助王老<br />师等从教材分析、备课、课后反思、作业批改等环节进行改<br />善，针对王老师等教育教学的薄弱环节问题，进行专题研讨，<br />针对王老师等从理念上、教育教学方法上等一系列教育教学<br />中遇到的困惑进行理论指导，使王老师等教学水平产生了一<br />个质的飞跃。<br />　　3、做好日常的师徒互听、评课，写好帮扶笔记，年轻教<br />师写好听课反思。<br /> <br />　　三、存在的问题及有待改进的方面<br />　　新老教师结对帮扶对我也具有一定的促进作用，一方面<br />对自己的教学经验进行一番整理，另一方面我也从王老师和<br />储老师那里学到不少东西，结对帮扶的作用和效果是明显的，<br />但如果长期只是校内的帮扶，则多少有点近...