教师家访心得体会【汇总篇】

　　【导语】家访一般是与家长沟通情况，交流感情，密切<br />关系，商讨共同教育儿童、青少年的方式方法。这种指导方<br />法比较灵活机动，便于进行，而且指导得比较具体，更具有<br />针对性。以下是 XXX心得体会频道整理的教师家访心得体会<br />【汇总篇】，欢迎参考，更多详细内容请关注无忧考网。<br />　　教师家访心得体会【篇一】<br />　　家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联<br />系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。家访，<br />说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。<br />对于初一新生来说，通过家访，老师能及时了解该学生在小<br />学阶段的学习和生活的情况，以及开学以来的思想动态，同<br />时耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长<br />对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感<br />情。<br />　　到目前为止，我一共家访了班级里 21名学生。有五名学<br />生住在相城区，两名学生在园区，十四位学生在市区，下阶<br />段我家访的目标主要是新区和吴中区。<br />　　老师上门家访，会让学生感受到老师的关注和重视。这<br />对学生是一种激励，对家长也是一个触动。教师、家长、学<br />生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。每次家<br />访都让我受益非浅，和学生家长相互了解情况，交流各方面<br />的信息，沟通感情，既使家长了解学生在校各方面的表现和<br /> <br />学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及<br />学生在家庭中的表现，并且同学生家长共同研究，在教育学<br />生的内容和方法等方面达成一致意见。使得我们未来的开展<br />教育工作变得相对得心应手。以下略举我家访过程中的典型<br />事例一二。<br />　　小郑同学家住香城花园，在家访中我了解到，他小学四<br />年级从安徽合肥来到苏州，由于地区的差异让他一开始来到<br />苏州并不能跟上这里的教学进度，所以复读一年四年级，但<br />是由于这个小孩是个比较聪明的小孩，很快赶上了同学，并<br />且在各方面都表现的相对优秀。同时，小郑同学家境富裕，<br />父母开厂开公司，也在一定程度上增加了小郑的优越感，因<br />此进入初一的第一个星期就状况频出，首先是明知有班规&ldquo;不<br />得教室喝饮料&rdquo;，却偏偏成为班级里迄今为止第一个违反班规<br />的人，再次是有一天中午居然没有吃午饭就跑到操场上去闲<br />逛，理由是&ldquo;不想吃饭&rdquo;。最让他担心的是，在家访前一天英<br />语测验，因为骄傲过度的自满，他考得一塌糊涂名列班级倒<br />数第四。所以他认为这次的家访对他来说如同大祸临头&mdash;&mdash;<br />老师告状来了。然而在整个家访过程中，我始终不主动提出<br />小郑的在开学以来制造的状况，而是耐心的倾听他的妈妈讲<br />他小学的状况，并且表达我对小郑的聪明的头脑和有个性有<br />想法的欣赏之意，然后小郑他妈妈心情一下轻松了很多，主<br />动询问最近在校情况，于是我让小郑自己谈谈开学以来的体<br /> <br />会，小郑非常不好意思的交代了开学以来自己的一些&ldquo;突出<br />事件&rdquo;。<br />　　对于家访的对象是问题学生，我觉得他们肯定认为自己<br />在老师那里是一无是处的，家访就意味着向家长告状，当着<br />家长的面批评自己，如果此时发现自己的某些优点被老师发<br />现并在家长面前受到老师的称赞时，他们的心态会很大程度<br />的转变，会变得更乐意与老师交谈沟通。老师可以和家长一<br />起从他们的点滴的进步谈起，一分为二地分析学生，用优点<br />去克服缺点。所以在家访时我把握实际，灵活调节，在轻松<br />融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措<br />施，使学生心服口服，家长也欣然配合。<br />　　小王同学来自洛阳，她的家长是被苏州引进的高科技人<br />才，父母都是知识分子，有自己的一套教育理念，特别是妈<br />妈，她觉得要让自己的小孩多做别的小孩没有做过的参考书<br />是让小王在学习上取胜的法宝，但是她的爸爸却觉得学习方<br />法是最重要的，题海战术不可取。于是我和他们进行了有趣<br />的教学方法的讨论，三个知识分子坐在一起倒是谈的意犹未<br />尽，小王在一旁也听得很认真，不时提出自己的想法。我觉<br />得这次家访一下拉近了我和小王，以及她的家长的距离，从<br />互相不认识不熟悉变得有话可讲，可聊，并且为了共同的一<br />个目标&ldquo;教育好学生&rdquo;做了沟通探讨。因此是一次很有成果<br />的家访。<br /> <br />　　在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积<br />...