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心理辅导总结心得
心理辅导总结心得
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心理辅导总结心得<br /> 世界心理卫生联合会将心理健康定义为:身体、智力、情绪的<br />十分调和状态,即适应环境,人际关系中彼此谦让,有幸福感,工作<br />和学习中能充分发挥自己的能力,过着有效率的生活,朋辈心理辅导<br />感悟。考虑到自身心态不够积极,希望通过参加此次大赛,提高自身<br />的心理承受能力,在处理问题的时候可以不慌不忙,以平和的心态、<br />清晰的思路去思考、解决问题,和周围的人一同创造更有品质的生活。<br /> 在激烈的竞赛角逐当中,不论是身为比赛选手,还是场下的观<br />众,我都感触颇多,也收获颇多,既知晓自身的不足,也从他人身上<br />学到很多宝贵的比赛经验。虽然我只获得了优秀奖,但人生最重要的<br />不是目前所处的位置,而是所朝的方向。一个人的幸运之处,并不是<br />生活给了他什么,而是从生活中学到了什么,而回顾经历、总结教训,<br />则让我们明明白白地知道自己的改进方向,为抓住下一次的机遇做好<br />准备。以下是个人的心得:<br /> 1、了解心理学的相关知识<br /> 比赛之前,我们参加了校心理健康指导中心组织的相关培训,<br />初步学习了《心理咨询师(三级)》,从而了解了一些心理学的知识,<br />为第二、第三环节的比赛奠定了一定的专业基础,同时在日常生活中,<br />能够更好地调节自己的情绪,帮助身边同学减轻烦恼,带动大家积极<br />的生活、学习,营造一个愉快、舒适的环境;<br /> 2、让身边的同学进一步了解参赛选手<br /> 决赛中的第一环节,自我风采展示中,作为参赛选手我们应该<br /> <br />展现乐观、活泼、向上的一面,从而影响身边同学向积极方向发展,<br />符合朋辈心理辅导员的身份。在这一过程中,我们进一步挖掘自身的<br />潜力,表现出自身的特长,个性特征,同时让身边的同学更深入地认<br />识了参赛选手,有助于双方的互相学习,共同进步;<br /> 3、层次分明地分析<br /> 第二环节,个案分析中,我们要迅速提取案例信息,运用积累<br />的心理学相关知识,首先概述案例的具体情况,一般的框架是“从案<br />例中我们了解到这是大学生常见的一般性心理问题,……”,然后分<br />析产生这种现象的内、外部因素,最后给出解决的建议。作答时应条<br />分缕析,将案例与理论结合;<br /> 4、掌握沟通技巧<br /> 第三环节,模拟情境挑战中,作为心理咨询师的扮演者,按照<br />“营造气氛、了解情况、探索问题、指导措施”的顺序进行朋辈辅导,<br />范文《朋辈心理辅导感悟》。我们应该与来访者产生共情,深入到对<br />方内心去体验其情感思维,借助自己的经验和知识,使其感到自己被<br />理解、接纳。使用开放性的提问,比如不应使用“你身边的同学喜欢<br />你吗?”而应使用“能说说你身边同学对你的看法吗?”倾听了来访者的<br />叙述后,应予以适当回应“看来你为这件事十分困扰。”从而使来访者<br />更多地倾诉感情,有利于自己更多地收集信息,了解情况,但不应该<br />对来访者的行为作道德评判,而应该引导来访者独立思考,作出评价。<br />从中我明白了人际交往的核心,一是合作,二是沟通,在日常生活中,<br />我们应该常常换位思考,关心体谅他人,最后达到自我内在素质的完<br /> <br />善;<br /> 5、合理情绪法<br /> 朋辈辅导主要是给予当事人安慰和支持,使当事人的心理得到<br />健康成长,最终使当事人在德智体美劳心各方面全面发展,同时我们<br />也在助人的过程中得到快乐。在心理学的相关理论中,我深有感触的<br />是“合理情绪法”,它指出,使人难过和痛苦的,不是事情本身,而是<br />当事人对事情的不正确解释和评价。比如大晴天时,有的人会说“真<br />麻烦,太阳这么强烈,又要晒黑了”,而有的人会说“真是太好了,又<br />可以晒被子了”。它告诉我们,良好的情绪状态能够使生理功能处于<br />最佳状态,要想改变外部世界,必须先改变内心世界,怀着积极乐观<br />的心态去感受生活,我们的世界将会阳光灿烂;<br /> 6、克服紧张,改正不足,提升自信<br /> 参赛选手通过在舞台上自我展示、案例分析、情景模拟,训练<br />了选手的舞台掌控能力、应变能力,提升了参赛选手的自信心。这次<br />比赛中我的最大失误就是心里紧张,导致回答问题缺乏逻辑,表情不<br />够丰富,下台前的鞠躬不到位.动作僵硬。我知道失败只是暂时的,<br />不能为已经犯的错误而难过,而应调整好状态,做好接下来的工作。<br />比赛之...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:21:47
页数:4
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文章作者:U-131910
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