幼儿园教师教育心得体会六篇

幼儿园教师教育心得体会六篇<br /> 　　篇一：幼儿园教师教育心得体会<br /> 　　作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼<br />儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、<br />平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自<br />己欲望和能力的机会。<br /> 　　我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能<br />主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为<br />大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，他们在里比较活<br />泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了<br />陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，<br />大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时<br />加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。<br /> 　　胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，<br />为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供&ldquo;说&rdquo;的机会，让幼儿在<br />每个人面前表达自己欲望和自己的感情。<br /> 　　作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是<br />很重要的。<br /> 　　第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。 教<br />师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格<br />特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包<br />括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去<br /> <br /> 　　引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，<br />需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。<br /> 　　第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。<br /> 　　在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游<br />戏。真正做到&ldquo;规程&ldquo;所要求的&ldquo;以游戏为基础的活动，寓教育于硌项<br />活动之中。<br /> 　　第三、抓住幼儿的闪光点。<br /> 　　让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些<br />很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，本班有个小<br />朋友发音不准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，<br />树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一<br />个个小光环一新，老师亲手替他们带上。<br /> 　　所以，做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友，<br />保证他们幸福的成长。<br /> 　　篇二：幼儿教师工作心得体会<br /> 　　每个人对快乐的感受是不一样的，有的人听到一句赞美的话感<br />到快乐，有的人享受到一顿美餐感到快乐，有的人得到一件美丽的衣<br />裳感到快乐，孩子能痛痛快快的玩感到快乐。无论从精神上，还是从<br />物质上，我认为只要能愉悦的，放松的，有好心情的，回忆起来是那<br />么甜美的，就是快乐的。<br /> 　　作为一名幼儿教师，生活在一群天真活泼的孩子中间，随时会<br />让你感到无比的幸福和快乐。让我们一起走近孩子，体验、感受孩子<br /> <br />们带来的幸福与快乐吧。<br /> 　　现在的孩子都是宝贝，是父母的宝贝，是爷爷奶奶的宝贝，是<br />老师的宝贝，身为老师的我宝贝信任我、崇拜我、我爱他们喜欢他们，<br />同时也在教育他们。<br /> 　　在我带班的过程中我也遇到了很多难题，最难的是跟家长的沟<br />通问题，我是一个很开朗的人可是对于只见过一面的，没有怎么沟通<br />过的家长我会不知道该跟他们说些什么。有一次，也是我刚开始带班<br />没多长时间我们班上的一个宝贝不愿意来上幼儿园，爸爸妈妈两个人<br />一起来送宝贝，宝贝哭得很伤心，家人看得很难过我站在旁边束手无<br />策不知道要干些什么，这是院长正好进来，她看见宝宝后马上就开始<br />哄宝宝，还让我们班的小朋友跟他拥抱和她一起跳舞，宝宝的情绪一<br />下子就平稳了下来，看见家长脸上的表情也有了一些变化。家长走后<br />才发现自己身上有那么多的不足。<br /> 　　后来院长也跟我说明了一切，才意识到严厉不是对孩子的爱，<br />要把自己改变成像水一样柔软，这样孩子就会慢慢的认可我，我也在<br />带班的路上不断的摸索不断的学习。<br /> 　　同时也在院长的身上学习到了一些经验，如果在遇到这样的事<br />情我也知道该怎么去处理。为做一名优秀的幼儿教师打下良好的基础。<br /> 　　生活在这样一群孩子中间，我忍不住要亲亲这个，逗逗那个，<br />他们的一个亲昵动作，一段天真的话语，一个...