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读书的心得《今天怎样当教师》

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读书的心得《今天怎样当教师》<br />   寒假中,我认真拜读了王晓春老师的著作《今天怎样当教师》,<br />虽然书中的 100 个教育案例都是出自中小学校园,然而却关系到所有<br />教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天,我们应该怎么当<br />教师?书中一言以蔽之:光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不<br />行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平。<br />   要当好教师,要有科学的思维方式。在工作中,对待问题要多<br />问“为什么”,学会理性的思考进行分析。下面对书中的一则案例发表<br />自己的感触:<br />   案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩<br />子培养兴趣,提高学习成绩的案例,案例中,那名老师的耐性让人佩<br />服,他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到,如果有人<br />问我:“你会喜欢每一个学生吗?”在没有看书之前,我会不假思索的<br />脱口而出:爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教导我们的思<br />想吗?要全身心的把爱无私的奉献给每一个孩子们?燃烧自己,照亮<br />别人,不正是教师的职业精神吗?我们的教师行为是否与说的相一<br />致?面对案例中的学生,自己是否能向那位老师那样耐心呢?这时我<br />不禁想到了自己在看到成绩优秀同学的心花怒放,和看到成绩较差同<br />学的怒火攻心,反省一下,我是否真的做到自己所说的爱每一个学生,<br />真正做到一视同仁呢?细细品位王老师的点评,不禁让我感触颇深,<br />她说:“要区分职业的爱和私人的爱”,书中说到:教师对学生的爱,<br />应该主要是职业的爱,而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出,<br /> <br />都是有选择,有重点的,“博爱”不仅会把人累死,更把教师的职责范<br />围扩大。是啊,职业的爱是必须做到的,但私人的爱是无法强求的。<br />教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子,在孩子有困难时,<br />在孩子做错事时,在孩子得到进步时,作为教师才能一视同仁的对待,<br />教师的爱就是渗透在平时的点滴中,贯穿在孩子成长的每一个阶段。<br />简单的几句话让我豁然开朗。<br />   老师们,让我们轻松上阵,用智慧教出趣味,用新观念育出不<br />同的人才,快乐地生活,快乐地工作,做一个享受教育的阳光教师吧!<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 14:21:15 页数:2
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文章作者:U-131910

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