双师型教师计算机培训心得体会

双师型教师计算机培训心得体会<br /> 　　冰冻三尺，非一日之寒，教师专业化水平的逐渐提高，要通过<br />教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验，才能逐步走向成熟，<br />下面是小编为您带来的双师型教师计算机培训心得体会相关内容，希<br />望对您有所帮助。<br /> 　　篇一：双师型培训学习心得体会　　通过&ldquo;双师型&rdquo;教师培训学<br />习，我对&ldquo;双师型&rdquo;教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的<br />理解和认识，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。&ldquo;路<br />漫漫其修远兮，吾将上下而求索&rdquo;我不断探索学习、不断进取，努力<br />提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平，努力使自<br />己成为一名合格的&ldquo;师型&rdquo;教师。<br /> 　　一、聆听精彩讲座<br /> 　　师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。<br />这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。<br />他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教<br />育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从他们的身上学到了<br />做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于<br />教育；教育昌盛，系于我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文<br />章小而不规范；不以孩童小而不教之；不以世事而弃研修；不以家事<br />烦而怠育人！在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。<br /> 　　二、更新教学观念<br /> 　　通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教<br /> <br />育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步<br />伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教<br />育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建<br />立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中<br />的&ldquo;惟师是从&rdquo;的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相<br />互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，<br />要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制<br />思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地<br />压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生<br />提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的&ldquo;心理安全&rdquo;环境和无<br />拘无束的&ldquo;心理自由&rdquo;环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教<br />学民主的氛围。<br /> 　　三、拓宽学习视野<br /> 　　令我欣慰的是，培训学习让我们有很多的话题可以一同交流和<br />探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次讲座后，我们<br />都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难<br />以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课<br />堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学<br />生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨，我都能积极参与，<br />珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的<br />机会。评课时，专家的点拨更使我受益非浅。我在学习中始终信奉&ldquo;他<br />山之石，可以攻玉&rdquo;的信条，坚持和其他老师保持密切联系，定期交<br /> <br />流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。<br /> 　　总之，通过这次培训后，我认为在今后的教学过程中，要不断<br />地提高自身的技能水平，提高实训质量，受益匪浅。在课题研究的过<br />程中，多学习一些教育新理念，开拓思路，不断探索，为专业课的课<br />改，贡献自己的一份力量！<br /> 　　篇二：中职双师教师培训心得体会　　这是第一次参加双师型<br />培训，有这样的一次培训机会，我很高兴。通过参加这次济南的双师<br />专题培训学习，我认识到更新理念，转变观念的必要性和重要性。<br /> 　　通过&ldquo;双师型&rdquo;教师培训学习，我对&ldquo;双师型&rdquo;教师的内涵、培养<br />目标、途径及方法等有了深入的理解和认识，在思想上受到很大的震<br />动，教育观念得到了更新。&ldquo;路漫漫其修远兮，吾将上下而求索&rdquo;我不<br />断探索学习、不断进取，努力提高自己的专业知识水平、动手实践能<br />力和业务技术水平，努力使自己成为一名合格的&ldquo;双师型&rdquo;教师。<br /> 　　一、聆听精彩讲座师训老师是学校理论科研水平高、实践经验<br />强的领导和教师。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无<br />不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例...