计算机培训心得体会【优秀篇】

　　【导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，<br />其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们<br />找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以<br />提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天 XXX就给您提供了<br />计算机培训心得体会【优秀篇】，希望对您的写作有所帮助。<br />　　【篇一】<br />　　一、开卷有益，爱不释手<br />　　然而，在我参加了第一次培训，我就发现自己错了，此<br />次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训都<br />是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中<br />用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容最<br />显著的特点，就是实用性很强，因为我们讲课经常要用到课<br />件，所以本次培训的就是如何用方正奥思制作课件。参加培<br />训的第一课时，我就专心致志地听讲，把学习内容与以前操<br />作不规范或不熟练的地方进行对比，感觉学习效果很好，受<br />益匪浅。因为以前不会，每次讲课都得找人做。这一次的培<br />训正好帮我们解决了这一问题。通过这次学习发现也不是想<br />象中的那么难。简单的课件制作方法我已经基本上掌握。现<br />在想起来这种培训是必要的，正所谓&ldquo;磨刀不误砍柴工&rdquo;。<br />　　二、蓦然回首，柳暗花明<br />　　正因为学习上有所收获，思想上也就豁然开朗起来。说<br />实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过<br /> <br />且过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的<br />态度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种<br />思想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我<br />觉得要改变这一错误的思想，想把各项工作做好，就必需要<br />不断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能<br />提高自已的工作能力。古人云，&ldquo;活到老、学到老&rdquo;，这句话<br />是很有道理的。<br />　　虽然拥有电脑已经多年，利用电脑辅助教学似乎驾轻就<br />熟，但不比不知道，通过跟不同地区的同行交流，发现自己<br />的应用电脑水平远远落后于发达地区的同行们。张店区教育<br />局组织的这两次电脑技术培训，既是一次技术的学习，又是<br />一项教学应用的交流。我们的学习收获不仅是技术上的，更<br />多的是思想上的。<br />　　以往的教学中，我们确实也经常用到电脑，但那是作为<br />一种技术手段来利用。现在逐渐体会到，电脑不仅是一项技<br />术手段，更是一个平台。用电脑构筑教学中心，可以更好的<br />发挥电脑的作用。在过去的教学中，作为幼儿教师，我对电<br />脑的应用，主要局限在微软的办公系统中。用 word组织教案、<br />学案，编排习题、试卷；用 ppt制作教学模版；用 excel制<br />作一些表格类；上网无非是查找资料，至多是把自己的资料<br />传给别人，达到资料共享而已。换句活说，仅仅是稍微提高<br />了工作效率，所利用的是电脑技术的皮毛。通过学习，进一<br /> <br />步提高了自己的水平。也学会了电脑的进一步应用。未来的<br />教学，可以更好的发挥电脑的作用。<br />　　1．网络技术应用水平的提高。<br />　　以往的教学，需要相关资料时，经常采用的办法，就是<br />上网搜索。网上搜索看似简单，好像用就可以，似乎觉得自<br />己都会，也没有什么要学的。但通过真正的学习，才发现原<br />来的搜索水平太差，特别对于那些 ftp资源，原来几乎无能<br />为力，现在才知道如何去寻找、利用，如何共享。<br />　　网络技术的发展，也给我们的教学带来了全新的气象。<br />现在山东省强调素质教育的提高与落实。素质教育的一个突<br />出特点，就是改变教师单一传授模式，让学生的知识学习变<br />成一种兴趣，一种探索性学习，一种研究性学习。例如我们<br />针对某一知识点，以往的方法是讲透、教会相关知识，并学<br />会习题中的应用。现在我们的方法就可以变成让学生探索相<br />关知识，通过网络，让学生了解先关知识的发现历史，知识<br />的利用价值和发展，一些发现过程中的趣闻趣事，让学生在<br />探索中学习。<br />　　2．教学软件应用水平的提高。<br />　　培训以前，我们几乎认为，掌握了微软的 office，教学<br />中就足够了。通过培训过程才发现，不仅掌握了微软的 office<br />并不等同于掌握了电脑技术，掌握了微软的 office也并不能<br />说明能完全利用电脑进行教学，甚至我们对 doc、ppt、xls<br /> <br />文件的制作和利用，也与掌握相去太远。当然，教师培训的<br />真正目的并不是仅仅让我们学会这...