教师全员培训心得体会

教师全员培训心得体会<br /> 　　教师培训是经常的活动，也是教师提高自己教学水平的过程，<br />下面就是小编为您收集整理的教师全员培训心得体会的相关文章，希<br />望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！<br /> 　　教师全员培训心得体会一　　回顾一年来，我深刻体会到，教<br />师工作非常辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。教<br />师是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作主力<br />军。下面对几个方面作点小结：<br /> 　　一、思想政治方面：<br /> 　　我能积极参加政治学习，关心国家大事，积极学习&ldquo;三个代表&rdquo;<br />的重要精神。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事；教育目的明<br />确，态度端正，钻研业务，工作踏实，关爱学生，有奉献精神。<br /> 　　二、教学方面<br /> 　　１、备课<br /> 　　作为一个新教师，积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和<br />各位同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神实质。然后根<br />据教学要求，认真备课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学<br />习好大纲，虚心向同事老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、<br />难点。<br /> 　　为上好课，我常上网查资料，博采众长。为了学生能更直观地<br />感受所学的知识内容，我尽量将课程形象化。复习阶段，我把每一单<br />元的词语、重点内容记在备课本上，为的就是让学生有个清晰的复习<br /> <br />印象。<br /> 　　２、上课<br /> 　　上好课的前提是做好课前准备。认真讲课，力求抓住重点，突<br />破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习<br />的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学有困难生<br />的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的<br />辅导。课后及时做授课后记，找出不足。<br /> 　　３、辅导<br /> 　　我利用课间对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能<br />积极与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅<br />导。辅导学困生，我常在课后进行适量的辅导，重在培养他们的学习<br />信心。<br /> 　　４、作业<br /> 　　根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留<br />一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。<br /> 　　三、职业道德：<br /> 　　德育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是&quot;<br />爱&quot;。师爱，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱，没有私利与<br />目的，却有种巨大的力量，能在很大程度上激发学生的学习兴趣和激<br />情。<br /> 　　1、爱是了解。<br /> 　　爱学生就要了解学生，包括对学生的基本情况的了解。这是做<br /> <br />好教育工作、避免盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、<br />教育教学质量的必要条件。<br /> 　　为了解学生我常和他们在一起，课间和他们一起聊天，中午休<br />息时和他们闲聊、下棋，在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一<br />段时间的了解，我对班级学生的基本情况掌握了不少。了解了学生的<br />基本情况，才能有的放矢地去帮助他们。<br /> 　　2、爱是关怀。<br /> 　　师爱，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、<br />帮助学生，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师<br />才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效<br />果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生：<br />学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱。入冬以后，学生<br />感冒的比较多，每次上课前都要叮嘱学生注意身体。<br /> 　　3、爱是尊重。<br /> 　　尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊<br />重学生的人格。教师与学生在人格上应该是平等的，这就要求教师不<br />能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；理解学生要从<br />他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法。信任学生要信任<br />他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼、成长。只有这样，学生<br />才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生信赖感。<br /> 　　经过一段时间的接触，我发现有的学生尽管有这样那样的缺点，<br />但他们热爱劳动，乐于助人，有很好的思想基础，也有很强的自尊心。<br /> <br />我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，从不以分数论英雄，还适当<br />让他们做一些力所能及的事，适时给予肯定。逐渐提高他们的自信，<br />相信经过长时间的教育，...