个人履职尽责心得体会汇总

　　【导语】心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，<br />亦可以称作心得体会。&ldquo;心得体会&rdquo;是一种日常应用文体，属<br />于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面<br />是由 XXX为大家整理的&ldquo;个人履职尽责心得体会汇总&rdquo;，仅供<br />参考，欢迎大家阅读。<br />　　【篇一】个人履职尽责心得体会汇总<br />　　在&ldquo;三严三实&rdquo;和&ldquo;忠诚干净担当&rdquo;专题教育中，我们<br />每个党员、干部都要努力做到心中有责、履职尽责。<br />　　心中有责，就要恪尽职守。作为党员干部，党把自己放<br />在什么岗位上，就要在那里建功立业;不论身居何职，都要勇<br />于做事、敢于担当。要始终保持饱满的工作热情，旺盛的拼<br />搏激情，高昂的进取豪情，为党的事业履职尽责、为人民的<br />利益呕心沥血。善于抢抓机遇、勇于乘势而上，做始终引领<br />潮流的时代先锋。<br />　　心中有责，就要坚持原则。&ldquo;为官避事平生耻&rdquo;。作为党<br />员干部，一定要坚持党性原则，做到大是大非面前敢于亮剑，<br />矛盾面前迎难而上，危机面前挺身而出，失误面前敢于担责，<br />对歪风邪气敢于斗争。坚持原则还必须事事出于公心，公道<br />办事、正派做人、谨慎用权，光明磊落，堂堂正正。<br />　　心中有责，还要提高素质。敢于负责、勇于担当不仅是<br />一种外在气魄，更是一种内在素质和能力的具体体现。如果<br />素质低下，负责和担当的底气就不足;如果不学无术，百无一<br /> <br />用，负责和担当就是一句空话。党员干部提高素质当务之急<br />要学好党的创新理论和同志系列讲话精神，打牢政治理论根<br />基;要精通领导科学，熟悉自身业务，增加做好本职工作的本<br />领;要努力改善知识结构，适应国内外形势的发展变化，掌握<br />现代化知识技能，不断增强驾驭全局、统揽全盘的能力。<br />　　履职尽责就要落实职责。我们要立足岗位，认真按照岗<br />位工作要求，不折不扣地落实好各级组织交办的工作任务。<br />落实中既要全面把握自己职责的广度，不留死角，又要突出<br />重点，分清轻重缓急;既要把既定任务落实到位，坚持标准不<br />动摇，又要在落实中总结经验、汲取教训，不断改进落实职<br />责的思路、措施和办法，从而确保岗位职责能够得到落实。<br />　　履职尽责就要守好职责。职责是责任，也是权力。运用<br />权力，发挥职责作用一定要有规矩意识，明确自己的职责边<br />界、权力范围，要做到有为有不为，知足知不足，在职责范<br />围内，兢兢业业，如履薄冰;在职责范围外，严守规矩，不碰<br />红线。确保职责在自己手中不掉线、不乱码、不消弱、不变<br />通，清清白白履行职责，坚定不移守护职责，战战兢兢尊重<br />职责。<br />　　【篇二】个人履职尽责心得体会汇总<br />　　回顾从教经历，教育是我衷爱的事业，履职尽责、爱岗<br />敬业，努力在平凡的教育岗上奉献着自我：<br />　　一、严于律己，当好教师的排头兵。教导主任是教师的<br /> <br />排头兵，言行举止时刻受到教师的关注，其在一定程度上也<br />外显着学校领导集体的工作风范。主任是教师完成教学任务<br />的直接领导，古语有：其身正不令则行，其身不正虽令不从<br />的训诫。在实际工作中我做到了：要求教师做到的自己首先<br />做到，要求教师不做的，自己绝对不做，努力用自己踏实做<br />事、坦诚做人的品格影响着教师踏踏实实工作的良好风气。<br />　　二、培养教师，为教学发展提供保障。《国家中长期教育<br />改革与发展规划纲要》指出&ldquo;有好的教师才有好的教育&rdquo;。我<br />校中学部现有任课教师 23人，其中&ldquo;特岗&rdquo;、直转教师占到<br />了任课教师总数的 60%。青年教师有热情，但缺乏教学经验与<br />方法。因此，我校把提高教师教学能力，作为提高教学质量<br />的重要途径。我除了带徒弟之外，还重点帮扶薄弱学科教师。<br />我从备课、课堂教学、作业批改、教学分析等方面对新教师<br />进行着经常性的指导，有时我把教师的课堂教学用照相机录<br />制下来作为案例与教师共同分析，研究改进提高办法。经过<br />一段时期的跟踪指导，部分青年教师开始有信心参加上级部<br />门组织的教学竞赛活动，20xx年我校有一名 xx学科教师在希<br />望之光评比中获得优秀青年教师称号，今年五月又有一名 xx<br />学科教师取得了 xx学区特岗教师教学竞赛复赛第一名的成<br />绩。<br />　　三、抓好常规教学，努力提高教学质量。常规教学是学<br />校教学工作的主体部分，对于提高教学质量有着至关重要的<br /> <br />意义。为追求常规...