2020个人履职尽责心得体会3篇

2020个人履职尽责心得体会3篇 <br /> <br />【篇一】个人履职尽责心得体会汇总 <br /> <br />　　在&ldquo;三严三实&rdquo;和&ldquo;忠诚干净担当&rdquo;专题教育中，我们每个党员、干部都要努力做到心中有责、履职尽责。 <br />　　心中有责，就要恪尽职守。作为党员干部，党把自己放在什么岗位上，就要在那里建功立业;不论身居何职，都要勇于做事、敢于担当。要始终保持饱满的工作热情，旺盛的拼搏激情，高昂的进取豪情，为党的事业履职尽责、为人民的利益呕心沥血。善于抢抓机遇、勇于乘势而上，做始终引领潮流的时代先锋。 <br />　　心中有责，就要坚持原则。&ldquo;为官避事平生耻&rdquo;。作为党员干部，一定要坚持党性原则，做到大是大非面前敢于亮剑，矛盾面前迎难而上，危机面前挺身而出，失误面前敢于担责，对歪风邪气敢于斗争。坚持原则还必须事事出于公心，公道办事、正派做人、谨慎用权，光明磊落，堂堂正正。 <br />　　心中有责，还要提高素质。敢于负责、勇于担当不仅是一种外在气魄，更是一种内在素质和能力的具体体现。如果素质低下，负责和担当的底气就不足;如果不学无术，百无一用，负责和担当就是一句空话。党员干部提高素质当务之急要学好党的创新理论和同志系列讲话精神，打牢政治理论根基;要精通领导科学，熟悉自身业务，增加做好本职工作的本领;要努力改善知识结构，适应国内外形势的发展变化，掌握现代化知识技能，不断增强驾驭全局、统揽全盘的能力。 <br />　　履职尽责就要落实职责。我们要立足岗位，认真按照岗位工作要求，不折不扣地落实好各级组织交办的工作任务。落实中既要全面把握自己职责的广度，不留死角，又要突出重点，分清轻重缓急;既要把既定任务落实到位，坚持标准不动摇，又要在落实中总结经验、汲取教训，不断改进落实职责的思路、措施和办法，从而确保岗位职责能够得到落实。 <br />　　履职尽责就要守好职责。职责是责任，也是权力。运用权力，发挥职责作用一定要有规矩意识，明确自己的职责边界、权力范围，要做到有为有不为，知足知不足，在职责范围内，兢兢业业，如履薄冰;在职责范围外，严守规矩，不碰红线。确保职责在自己手中不掉线、不乱码、不消弱、不变通，清清白白履行职责，坚定不移守护职责，战战兢兢尊重职责。 <br />【篇二】个人履职尽责心得体会汇总 <br /> <br />　　回顾从教经历，教育是我衷爱的事业，履职尽责、爱岗敬业，努力在平凡的教育岗上奉献着自我： <br />　　一、严于律己，当好教师的排头兵。教导主任是教师的排头兵，言行举止时刻受到教师的关注，其在一定程度上也外显着学校领导集体的工作风范。主任是教师完成教学任务的直接领导，古语有：其身正不令则行，其身不正虽令不从的训诫。在实际工作中我做到了：要求教师做到的自己首先做到，要求教师不做的，自己绝对不做，努力用自己踏实做事、坦诚做人的品格影响着教师踏踏实实工作的良好风气。 <br />　　二、培养教师，为教学发展提供保障。《国家中长期教育改革与发展规划纲要》指出&ldquo;有好的教师才有好的教育&rdquo;。我校中学部现有任课教师23人，其中&ldquo;特岗&rdquo;、直转教师占到了任课教师总数的60%。青年教师有热情，但缺乏教学经验与方法。因此，我校把提高教师教学能力，作为提高教学质量的重要途径。我除了带徒弟之外，还重点帮扶薄弱学科教师。我从备课、课堂教学、作业批改、教学分析等方面对新教师进行着经常性的指导，有时我把教师的课堂教学用照相机录制下来作为案例与教师共同分析，研究改进提高办法。经过一段时期的跟踪指导，部分青年教师开始有信心参加上级部门组织的教学竞赛活动，20xx年我校有一名xx学科教师在希望之光评比中获得优秀青年教师称号，今年五月又有一名xx学科教师取得了xx学区特岗教师教学竞赛复赛第一名的成绩。 <br />　　三、抓好常规教学，努力提高教学质量。常规教学是学校教学工作的主体部分，对于提高教学质量有着至关重要的意义。为追求常规教学由有效逐步达到高效，我们规范集体备课过程、开展优秀备课组评比，提高集体备课质量;加强随机听课评课、定期开展优质课评选，远学xx、近学xx，小步伐推进课堂教学改革，努力实现着课堂教学的有效、高效;指导教师细化学生辅导方案，增加作业批改项目、明确作业批改要求，提高教师辅导的针对性与有...