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2020关于读书的心得体会
2020关于读书的心得体会
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2020 关于读书的心得体会【3 篇】<br />【篇一】关于读书的心得体会<br /> 暑假,学校分给每位老师一本书,我读的书是《在与众不同的教室里》。下<br />面是我读此书的心得:<br /> 此书介绍了 8 位美国当代名师的精神档案,他们工作起来都是兢兢业业,全<br />身心投入工作,并且,每位名师都有各自的风格,8 位名师的故事,深深打动了<br />我,他们有用不完的智慧和惊人的创造力,为他们各自的教育教学工作默默奉献<br />自己的青春。这 8 位名师中,让我感受最深的当数号称“美国的老师”莱福。艾<br />斯奎斯。<br /> 当一名教师倾其精力、美德与创造力时,他能为学生做什么?如果知道美国<br />传奇教师莱福。艾斯奎斯的故事,你就有了答案。在美国众多的名师中,很难有<br />人如莱福。艾斯奎斯一般给人震撼与惊叹——他在同一所学校听同一间教室,年<br />复一年地教同一个年龄段学生长达 20 多年,获得的荣誉不计其数,给他提供捐<br />助的人也不计其数。他就是一个人在最小的空间里创造出的奇迹的名师。<br /> 他每天工作 12 小时,除了完成学校规定的课程外,他还主动教学生高等数<br />学,让学生阅读原版文学名著,给学生排练《莎士比亚》戏剧,甚至在课间教学<br />生弹吉他、打篮球和棒球!他总是把一天的时间安排得满满的。<br /> 这让我想起了我们学校的行政老师,他们的工作是非常繁忙的,往往是不分<br />8 小时工作时段的,8 小时之外,他们同样做着学校里的千头万绪的事情。寒暑<br />假和双休日对老师们来说是的休息时间,可是对他们来说,却是的干工作的时间。<br />我在暑假,经常来学校锻炼身体,看到学校行政和部分老师,几乎是天天来校工<br />作,尤其是我们的 x 校长,在暑假里他是每天必到的,每天都有干不完的工作,<br />而且他是来得早,回得晚。<br /> 真的是超强付出,同书里的美国名师莱福。艾斯奎斯是一样的!学校行政这<br />么超付出的工作电影,他们不分时间的默默付出,是为了学校的明天更美好,为<br />了保证开学后教师能更好地开展教育教学工作、为了学生在新学期里能更好地学<br /> <br />习与成长。他们是我们广大教师学习的好榜样,我想,在今后的教育教学工作中,<br />如果能有超强的付出,有这种争分夺秒的时间观,我们肯定能做出更多的成绩来<br />的。正如艾斯奎斯所说的“成功无捷径”、“卓越不是轻而易举就能实现的”。<br /> 艾斯奎斯曾经“头发着火还在教”!在一堂化学课上,一个学生点不着酒精<br />灯,其它同学都要求进行下一步实验,艾斯奎斯不想把她落下,亲自帮她点,但<br />无意中把自己的头发给点燃了,要不是孩子们叫了起来,艾斯奎斯还不知道。他<br />说,“虽然这样很可笑,但我真的认为,作为一名教师,我的大方向是对的——<br />孩子们是你操心的,其他任何事都必须忽略。”这让我更进一步明白了做教师的<br />意义,教师要真正热爱你的学生,就作文要全心全意地为学生服务,要放下教师<br />的架子,而不是走过场,假惺惺地说要帮学生,心里却不太情愿。我们只有源自<br />内心地帮助学生,努力达到象艾斯奎斯这样的境界,这样,我们将会是真正全心<br />全意地为学生服务的,也会成为一名极其优秀的、学生都喜爱的好老师。<br /> 艾斯奎斯说:“在小学阶段,对儿童发展最关键的因素是各年级的教师”,<br />因为他们在小学阶段跟老师相处的时间是最多的,甚至超过了家长。所以,为了<br />儿童地成长,我们当教师的,就应起着的、最关键的作用。教师应该提升自身素<br />质,同时要加强职业操守,全身心地工作,发挥各自的岗位作用,为教育事业多<br />多奉献出自身力量。<br />【篇二】关于读书的心得体会<br /> 寒假期间,我读了一本叫《海蒂》的书籍。<br /> 书中讲述了一个善良的小女孩名叫海蒂,她被她的小姨妈迪蒂带到了高山牧<br />场上的爷爷家里,在高山牧场上的生活中,海蒂用她的爱心改变了爷爷性格暴躁<br />的坏习惯,同时,也帮助了牧羊童彼得的奶奶。海蒂天天都和闪闪发光的群山和<br />那红色的玫瑰、羊群做伴,海蒂每天都快乐而幸福的生活着。<br /> 可是好景不长,迪蒂想把海蒂带到法兰克福去,在法兰克福,海蒂认识了残<br />疾的克拉拉。但是,海蒂越来越想回到高山牧场上,去看那高耸入云的连绵雪峰<br />在湛蓝的天空中显得格外巍峨壮丽,蓝色温柔的风铃草和金光灿灿的岩蔷薇。<br /> <br /> 最终,海蒂放弃了在...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:20:20
页数:4
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文章作者:U-62504
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