作为一名幼教工作者的心得体会范文

作为一名幼教工作者的心得体会范文<br />作为一名幼教工作者的心得体会 1<br />首先要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，仅有拥有了，<br />这份心，你会得到更有益的收获。<br />记得刚开始来幼儿园工作时，我什么都不会，天天围着孩子转，而不是孩子围着我转，但在<br />这一年的工作中我懂得了许多以前不懂不明白的事情，也学会了怎样处理好同事之间的关系，<br />也学会了做孩子心目中的好教师，让孩子更加喜欢你，记得前不久有位朋友问我，你天天带<br />小孩辛苦吗?小孩哭闹了，你怎样办?我当时就面带微笑的告诉她在社会上没有什么事情是不<br />辛苦不累的，虽然累，可是我觉得我的生活很充实很满足，我的笑容来自于这群活泼可爱的<br />小孩子，因为这群孩子我的笑容从没有离开过，仅有你真正付出的才会得到别人的认可与赞<br />赏，以前每当孩子哭闹时候，我就会异常烦异常累，甚至不想从事这份工作了，但这时我自<br />我总会在心里默默的安慰自我说这都不是事，没有什么是做不到的，仅有什么事是你不愿意<br />做得，时间久了孩子们熟悉了就会习惯的不管做什么才开始都会有一个适应期，这个期间过<br />来就会慢慢习惯，并且喜欢，所以每当烦恼或者不开心的事情向你走来时，你都要学会心灵<br />的安慰，自我安慰也是得到提高的第一步法。<br />孩子们一张张青春的面孔，孩子们的热情，孩子们的爱，已经温暖了我的心，我清楚的明白<br />我从事的是阳光底下最光辉的职业，我所走的是一条充满青春气息的绿色道路，我在给孩子<br />们的爱应当是真挚的、无私的爱，在孩子们生病需要关心的时候最需要爸爸妈妈给他们带来<br />关心、呵护，同时也需要教师悉心的照顾、关心着他们，我明白孩子们需要教师带给她们美<br />丽的笑容，同时我也明白心境不好的时候不能把这种坏的情绪给孩子们，孩子们的心灵是最<br />纯净的海水，孩子的世界是一个充满&ldquo;真、善、美&rdquo;，的童话，所以有不开心的事情，不要<br />在孩子面前表现出来，要在他们面前展现的是一张善良充满微笑的脸，每当我走进幼儿园都<br />要换一个主角，不再是女儿，而是孩子们最好的朋友，孩子们最喜爱的教师。<br />生活对于我们每个人在世界上来说都是重复着昨日的节奏，而我要告诉生活，我爱上这群吵<br />闹孩子，因为这群孩子，我更加我爱上了这份幼教工作。<br />作为一名幼教工作者的心得体会 2<br />作为一名幼儿教师，教师是否具有对话意识和对话精神，是否与儿童坚持一种对话的关系状<br />态，都能够在教师与儿童的共同活动中，在教师对儿童的态度中表现出来，在教师对儿童的<br />有意和无意的行为中表现出来。我们不得不承认，在儿童面前，教师是会处于一种优势地位，<br />儿童处于弱势地位。从对话的角度看，我往往会构成不利于对话的局面，为什么会这样呢<br />一、穿新鞋走老路<br />在新《纲要》颁布以来，有些教师理解的不够深度，停留在皮毛上，如：我们一再强调要蹲<br />下来看幼儿，实际上就是指尊重幼儿，真诚的对待幼儿的精神情感世界。而有些教师的做法<br />是：从动作上真的蹲下来了，但却做着训斥孩子的事，类似这样，即使教师的高度降的再低，<br />幼儿也不会感到丝毫的平等，从而影响到教育的实施。<br /> <br />二、家长的言行，对幼儿是暗示<br />如今社会，独生子女成了家中的掌上明珠，大多数父母忙于事业，部分是老人带，还有的是<br />请保姆带，这对幼儿的教育也有必须影响，如我们经常听到爷爷奶奶这样说：你闹，我就给<br />你送幼儿园，让教师好好管管你。有的会当着孩子的面说：教师，您的话就是圣旨，您好好<br />说说他，他就听您的等等。孩子在这种语言的暗示作用下，在心理上会产生一种对教师的恐<br />惧心理，这也是不利于建立良好师生关系的，从而影响到教育。<br />三、教师缺乏对话意识<br />过去，在教育活动中，教师把幼儿看作是知识的理解者，而幼儿把教师看作是知识的传授者，<br />虽然其中存在着必须的人际交往，但作为精神整体的人的自觉的理解和沟通不存在，师生关<br />系因而失去了教育意义。例如：在教育活动中，经常出现儿童跟随教师提出的&hellip;&hellip;是不<br />是;&hellip;&hellip;对不对;&hellip;&hellip;好不好等问题随声附和――是!、对!、好这样一来，儿童的回答成了他<br />们不假思索的齐声合唱儿童成了教师的应声虫，这说明教师所期望的只是儿童能够跟随自已<br />的思路;并经过回答问题是、好...