2020年国培计划培训心得体会范文三篇

　　透过十多天的网上国培学习培训、听讲座、观看教学光<br />盘、参与式教学的交流、研讨、等方式进行教学系列活动，<br />使我了解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学模<br />式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验，真正<br />是获益匪浅。今后，我要把学到的东西用心运用于教学实践。<br />透过培训主要有以下体会：<br />　　一、教师要进行知识的更新。<br />　　知识也有保质期。作为教师，实践经验是财富，同时也<br />可能是羁伴。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识<br />的理解，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势<br />必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠原有的教学<br />经验，自然会导致各种潜力的下降甚至是缺失，这时原有的<br />教学经验就成了阻碍教师教学潜力发展和提高的障碍。所以，<br />对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，<br />也是很有价值的。<br />　　二、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。<br />　　十多年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不明白从<br />什么时候开始，自我变的除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完笔<br />记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长<br />的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等、等等。都是那<br />么沉重，沉重的令人窒息。我早已像一台机器，不再有灵感。<br />把教师当成了一种职业，一种谋生的职业。对工作有的是厌<br /> <br />倦之意，不平之心，黯淡之境。可透过这几天的培训，让我<br />能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多<br />提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。爱是教育永恒<br />的主题，我们明白了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让我<br />们的学生在更好的环境下健康的成长。<br />　　透过学习培训，认真反思自我在教学中存在的问题，要<br />从生活走向化学，从化学走向生活，用教科书教，而不是教<br />教科书。有成就的教师都十分重视教学反思，在教学中研究，<br />在研究中学习，在学习中反思，在反思中调整，在调整中提<br />高。<br />　　三、在教学活动中，教师要当好组织者。<br />　　教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的潜力。应<br />当把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生<br />的研究。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示自<br />我学习的方法和过程，教师也就能够自如地开展教学活动。<br />新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，<br />课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动学生<br />的思维参与呢?应当创设情景，巧妙地提出问题，引发学生心<br />理的认知冲突，使学生处于一种心求通而未得，口欲言而弗<br />能的状态。为此教师要多给学生做、说的机会，让他们讨论、<br />质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。这样，学生自然就<br />会兴奋，参与的用心性也就会高起来，他们的才智就会得到<br /> <br />大大的提高和发展。<br />　　四、评价学生要全面。<br />　　评价学生就应是多元化评价，多一把衡量的尺子，就会<br />多出一批好学生，而不仅仅仅局限于学习成绩，要注重情感<br />教育，增强民主意识。让课堂走向民主、走向学生、走向生<br />活、走向社会。<br />　　五、以学生的发展为出发点。<br />　　在教育教学中，要树立以人为本的理念，以学生的发展<br />为出发点，树立职责意识、规则意识，加强与学生的沟通，<br />树立学校既是学习的场所，也是发展的场所，努力改善自我<br />的工作方法，使学生的素质得到全面发展。<br />　　六、学以致用，指导实践。<br />　　学习的目的在于应用，要把所学的理论知识运用到自我<br />的教学实践中，紧密结合个人工作状况，结合学校的实际，<br />用科学的态度分析问题、解决问题，用心探索适合本校学生<br />实际的管理模式，不断提高自身教育管理水平和实际工作潜<br />力。<br />　　七、勤奋学习，苦练内功，树立终身学习理念。<br />　　前苏联教育家马卡连柯说过：学生能够原谅教师的严厉、<br />刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅他的不学无术。要给学生<br />一滴水，教师就务必具备一桶水，甚至是源源不断的活水。<br />这十天几位专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的<br /> <br />科学文化知识，旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲<br />得通俗易懂，让我深受启发。我应对的是一群对知识充满渴<br />求的孩子，将他们教育好是我的职责和义务。背负着职责，<br />我这几天用心的感悟：一位老师关于初中化学课...