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激发基层改革创新活力有感(共二篇)

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激 发 基 层 改 革 创 新 活 力 有 感 ( 共 二 篇 )<br />激发基层改革创新活力有感(共二篇)<br />(篇一)<br />改革是人民的事业,把鼓励基层改革创新、大胆探索作为抓改革落地<br />的重要方法,凝聚亿万人民的智慧和力量,才能为全面深化改革注入<br />源源不竭的驱动力。一切发展中的事物都是不完善的,新生事物免不<br />了有这样那样的问题,但从长远看,新生事物往往折射出发展新趋势,<br />孕育着发展新机遇。“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”对待新<br />事物新做法,首先要秉持开放包容的心态。不能求全责备,也不能急<br />功近利,要打破思维定式、摆脱陈旧观念,善于用发展的眼光看问题,<br />用改革创新的办法解决问题。激发基层改革创新活力,贵在尊重人民<br />群众的主体地位和首创精神,坚持眼睛向下、脚步向下,着力做好鼓<br />励和引导这两篇文章。面对新事物新做法,既要创新管理和服务,营<br />造宽松有利的环境,为探索和创新提供更多助力,也要坚持趋利避害、<br />兴利除弊,守住风险底线,促进有序发展,避免陷入一管就死、一放<br />就乱的怪圈。时代在发展,形势在变化,要进一步解放思想、实事求<br />是、与时俱进,善于发现和总结推广基层探索经验,积极推动新生事<br />物健康成长,当好改革的促进派和实干家<br />(篇二)<br /> <br />要不断强化责任追究,明确党风廉政建设的“两个责任”,是对党章<br />基本要求的回归和落实。作为一名幼儿园老师我们要提升自身能力,<br />首先是增强理想信念,树立正确的人生观和价值观,树立创新发展的<br />新观念,把为幼儿奉献作为一种职责、一种骄傲、一种追求;其次是<br />工作能力,任何工作都要思考在前,计划在前,分清轻重缓急以最高<br />的热情对待每项工作。坚持不懈抓好师德建设,创新全面开展宣传工<br />作。通过各种形式使宣传工作全面开花,实现宣传效应的最大化和最<br />优化。从思想上要提高政治站位,通过学习准确把握总体要求、工作<br />范围、主要任务,领会精神,把握要义,强化问题导向,推动改革创<br />新。把立足点放在解决实际问题上,着力点放在推动工会各项工作上。<br />思想就是工作的灵魂、工作路线的指南针,解放思想、开放思想、改<br />革创新才能有效地指导和开展我们的工作。结合自身问题,找差距,<br />补短板,己所不欲,勿施于人。坚决把思想和行动统一到园方的安排<br />部署上来。认真工作,把工作做细,把幼儿园当做自己的家,哪里需<br />要哪里去,领导安排的工作尽心尽力完成,沉下心、扑下身,以高度<br />的思想自觉和奋发有为的工作干劲,以实实在在的大讨论成果,为幼<br />教事业做出新的贡献。<br />

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发布时间:2023-01-16 14:19:40 页数:2
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文章作者:U-6983

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