学校的骨干教师培训心得体会

学校的骨干教师培训心得体会<br /> 　　学校的骨干教师培训心得体会 1　　20 年 10 月 14 、15 日，<br />进修学校对我县拟评县级骨干教师进行了为期两天的培训，我有幸参<br />加了这次培训，开班仪式上，教育局邹局长亲自给我们做了热情洋溢<br />的动员讲话，其他领导也给我们的开班典礼做了讲话，提了一些要求。<br />在接下来的两天培训中，进修学校桑鸿校长给我们解读了&ldquo;骨干教师<br />相关文件&rdquo;，进修王校长给我们培训了《骨干教师的成长》，市级骨干<br />辉南二中汤老师和省级骨干一高中的陈颖老师结合自己的教学和工<br />作为我们做了精彩的报告。通过培训，使我的教育观念得到了洗礼，<br />作为教师要树立终身学习的理念，教师要拥有幸福感。下面我就结合<br />自己的实际和本次培训总结如下：<br /> 　　我一直羡慕那些成为骨干教师的同事，我觉得那不仅是一种荣<br />誉，更是对自我价值的肯定。今天我有幸成为县骨干教师培训班的一<br />员，我十分高兴。这次培训为我提供了再学习、再提高的机会。本次<br />培训内容丰富，形式多样，有集中培训、分学科培训、有学员间的互<br />动交流，名师讲座。名师的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深<br />地印在我的心中。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生<br />动有趣、发人深省。这次听了他们各具特色的前沿讲座，虽然我不能<br />做到照单全收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的管<br />理体制，对我今后的教育教学工作起到引领和导向作用。<br /> 　　这次培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地学<br />习，积极进行知识的更新，才不会被时代淘汰。传统的&ldquo;以教师为中<br /> <br />心，三尺讲台，一支粉笔一张嘴&rdquo;的教学模式，已不能适应新课程&ldquo;主<br />动、探究、合作&rdquo;学习方式，传统观念下的&ldquo;师者传道、授业、解惑&rdquo;<br />的观点，也将被新课程教学提出来的&ldquo;教育要为学生的终身发展奠定<br />基础，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创新&rdquo;<br />的理念所取代。在这种环境下，教师不读书是自我的放任，是对学生<br />的不负责，因为现在需要的是教师的&ldquo;长流水&rdquo;。另外这次培训，让我<br />能以更宽阔的视野去看待我的教育工作。&ldquo;爱&rdquo;是教育永恒的主题，我<br />知道了怎样更好地去爱我们的学生，怎样让他们更好的成长。作为一<br />名未来的骨干教师，我要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自<br />觉的精神对待学习，不急功近利，心浮气躁；要以务实的态度思考问<br />题，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，形成自己的教学风格；要<br />不断完善自己，保持积极而健康的心理品质，逐步形成巧借<br /> 　　外力的综合能力，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责<br />任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。<br /> 　　通过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认<br />识到作为教师在新时期的素质要求，范文之心得体会：学习师风师德<br />心得体会。下面简单谈谈几点体会：<br /> 　　一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有&ldquo;鞠躬尽瘁&rdquo;<br />的决心既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计<br />名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，<br />尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战<br />自己，超越自己。<br /> <br /> 　　二、加强政治学习，不断提高政治素养<br /> 　　自己应该系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师<br />法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学教师职业道德<br />规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人<br />民的教育事业，为人师表。<br /> 　　三、爱心是师德素养的重要表现<br /> 　　崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩<br />区别对待。要做到&ldquo;三心俱到&rdquo;，即&ldquo;爱心、耐心、细心，&rdquo;无论在生活<br />上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要<br />&ldquo;特别的爱给特别的你，&rdquo;切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，<br />对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生<br />健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。<br /> 　　四、孜孜不倦，积极进取<br /> 　　有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就<br />向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不...