读《做最好的老师》一书的心得体会

读《做最好的老师》一书的心得体会<br /> 　　我怀着激动的心情，读了著名教育家李镇西的《做最好的老师》<br />一书。这本书记载了李老师从教 25 年的经验与收获，书中从作者步<br />入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰富，满腹<br />经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使我受益匪<br />浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管理、学生<br />思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其独到的见<br />解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，使我这个<br />颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未来和希望。<br />在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到宝贵的经验<br />总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的影子；从他<br />的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让我明确了作<br />为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于积累、善于<br />反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！<br /> 　　有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰<br />冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的<br />果。是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，<br />正是证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教<br />育事业，25 年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着<br />一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生<br />的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，<br />去赢得学生的信任与敬佩。<br /> <br /> 　　对照李镇西的教育方法，我发现：自己在教育教学过程中，有<br />着很多不当之处。例如：在对待学生的态度上，由于急于求成，常常<br />忍不住对学生发火，缺乏教育的技巧；有时，对完不成作业的学生，<br />缺少耐心辅导，缺少个别引导，使学生对我敬而远之，师生之间缺乏<br />代沟。<br /> 　　通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深<br />感愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生？反思<br />后才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，<br />它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然<br />而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每一<br />个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感<br />悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望绽<br />放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的生<br />命才收获了圆满。<br /> 　　作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以“爱”<br />为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上<br />级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自<br />己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责<br />任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的<br />一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服<br />从安排，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，<br />爱生如子。<br /> <br /> 　　最后，借著名教育家镇西小语作为我的座右铭，“教育是心灵<br />的艺术，爱心是教育的灵魂”鞭策自己，激励自己，这就是我——一<br />位人民教师在学习中的心声。<br /> <br />