有关微格教学的心得体会

有关微格教学的心得体会<br /> 　　第一篇：<br /> 　　时间匆匆，转眼间这个学期马上就要接近尾声。经历了一个学<br />期微格教学，每个人都有不同的收获与体会。对于微格教学的开设，<br />大家都认为这是一个很好的锻炼机会，可以使沉默寡言的同学可以有<br />一个舞台展示自己风趣，款款而谈的一面；可以是粗心大意的同学，<br />做起事来也变得谨慎小心；也可以使性格内向的同学，也有自己风趣<br />的特点&hellip;&hellip;总而言之，这学期的伟哥教学，让我们大家都有不同的收<br />获，当然，也有不同的看法。<br /> 　　微格教学是自己在教学过程中都有很大的进步和变化。有的同<br />学认为自己在语言方面，教态方面，自信等地方都有所进步。<br /> 　　要想一堂课教的精彩，第一，最重要的还是备课环节，练习环<br />节。如果不认真准备教案，大家都有一个共同的特点，就是讲不下去，<br />语无伦次，把捂不住重点，有点急躁，即使有认真准备教案，但没有<br />事先练习，大家还是不是那么的得心应手。对于这样的问题，我们小<br />组采用课后练习的方案。所以，每个星期四下午，我们小组都有组织<br />去练习讲课，这样的方法所见的成效很大，很好。第二，就是大家的<br />角色扮演。只有大家的角色能很好的扮演，才能去营造很好的课堂气<br />氛。一个好的课堂气氛，在教学过程中也是很重要，它会影响到讲课<br />同学的心情，当然也会直接影响到后面的评价环节。所以，这就牵扯<br />到了合作问题。这也是微格教学的一个很好影响。只有大家相互配合，<br />相互合作，才能彼此学习，彼此进步。刚开始的练习，大家在听同学<br /> <br />讲课的时候，刚开始也会不好好听，对于同学的提问，因为没有认真<br />对待，就没有很好的反映过来。但，在后来的练习，都有很好的改善。<br />原因很简单，因为每个人都是老师，也是学生，都有亲身体验，所以<br />大家在后来的讲课中，大家有很认真的对待。那么，接下来的评价就<br />更有意义了。记得刚开始的评价，大家都七嘴八舌，好像都有说不完<br />的的评价。也会有争议，讨论。一个程序下来，评价的时间都比讲课<br />时的间还长。随着讲课频率增加，评价的时间也越来越小了。但是，<br />始终不变的是大家都有一颗积极进取的心。在每一次讲课的时候，都<br />能看到每个人在原有的基础上进步，改善，从而达到更加完美的境界。<br />有一个组员，在第一次的讲课中，声音很小，也不太敢看我们，大家<br />告诉了他讲课存在的问题后，大家会发现，他的声音一点一点的变大，<br />偶尔还会开玩笑，是原本烦闷的课堂一下就变得生龙活虎起来了。<br /> 　　在微格教学的安排上，黄老师采用了一系列的训练技能：导入<br />技能、结束技能、语言技能、提问技能和组织技能。使我们的每一个<br />讲课环节都能很好完善。把原本可以忽略的技能，都能很好的得到锻<br />炼，为我们以后的教学做了很好的地基。我们也能深切的体会到，微<br />格训练不但是在教会我们该怎样去教学，同样也在告诉我们如何做一<br />名优秀的教师，一个教师所应具有的品质。在讲课的准备阶段，我们<br />知道了，一个老师，要有耐心，每个知识点也都应该严谨准备，不能<br />含糊。这也就教育我们应该做事认真。在讲课过程中，对于同学的回<br />答，也要及时给予评价，而在这种评价中应该多加鼓励，才会使学生<br />增加自信心，才会个更加乐意的，积极的，参与课堂中来。这也在告<br /> <br />诉我们，一名优秀教师就应该有一个乐观的心态，用心去爱护自己的<br />每一个学生。而在评价过程中，大家都会很认真的去评价，没有在意<br />什么，而是很用心的去评。这也告诉了我们，一名优秀的教师，应该<br />有责任心，无私，大度&hellip;&hellip;<br /> 　　这学期的微格教学也已经结束了，大家多多少少都有些不舍的<br />心情。它为我们指引的将来道路的方向，使我们沿途的风景更加美丽<br />动人。<br /> 　　第二篇：<br /> 　　作为职业技术师范学子，我一直就对我校的教育模块的课程充<br />满兴趣。这学期开学初，我从课表上了解了本学期会有一门课程叫做<br />微格教学。当从同学们口中得知这是一门关于上讲台讲课的课程时，<br />自己异常的兴奋。这门课程不同于我们大学期间的其他课程，它对于<br />那些要走师范路线的学子们意义重大。它拥有很强的实践性。当你踏<br />上三尺讲台讲课时，你个人的知识水平、舞台表现力和自信心定将暴<br />露无余。我对它的期待也是因为想看看自己是否...