教师工作作风心得体会范文分享

教师工作作风心得体会范文分享<br /> 　　xxxx 年 x 月 x 日到 x 月 x 日，我校组织教师进行了为期五天的<br />转变作风落实责任提升质量的大讨论，作为一名初中语文教师，我深<br />感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作<br />风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如<br />下：<br /> 　　我认为，作为一名受学生欢迎的语文教师，不仅要非常有才华，<br />而且要与学生进行心与心的沟通，我们要像爱我们的父母一样爱我们<br />的学生，教他们如何去学。<br /> 　　首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们<br />驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，<br />要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思<br />考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想<br />提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，<br />不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。<br /> 　　其次，作为一名好的语文教师，要学会如何教学生会学，教育<br />家陶行知先生曾说过：我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是<br />教学生会学。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照<br />新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形<br />成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生<br />的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;<br />建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者，与<br /> <br />学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自<br />己的过失和错误。<br /> 　　同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。在课程教学中，<br />教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为<br />‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。<br />教师也要蹲下身子与学生对话!同学生一起成长。正如苏霍姆林斯基<br />说过：在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是<br />一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特<br />别强烈。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新<br />性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学<br />生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。<br /> 　　作为一名好的教师，应当与学生进行心与心的沟通，我们应当<br />爱我们的学生就像爱我们的父母一样。<br /> 　　师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致<br />了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会<br />产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的<br />教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来<br />看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的<br />内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把<br />作业本弄脏时，便不会断然斥之为不守纪律，他毕竟还是孩子啊!唯<br />有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。<br /> 　　作为 xx 教育界的一名教师，我感到 xx 教育的希望需要我们努<br /> <br />力，振兴 xx 教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中语文教师，班主<br />任，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高 x 的教学质量做出<br />自己应有的贡献。<br /> <br />