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考场高分学生作文的心得范文
考场高分学生作文的心得范文
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考场高分学生作文的心得范文<br /> “稳”中要有“新”<br /> 考场作文与竞赛作文不同。写竞赛作文,我们可以查找资料,<br />请教老师,反复修改;而写考场作文,我们没有资料,没有人可以请<br />教,也没有充裕的时间来反复修改。因此,我觉得我们在写考场作文<br />时要求一个“稳”字。文中引用的例子一定要是自己烂熟于心的,以确<br />保不会因为事例的失真而影响文章的感染力。最好不要写过于出格的<br />构思,一来是预防阅卷老师在有限的时间内不能准确把握文章核心主<br />旨,误判为跑题;二来也可避免在写作中因“写作储备”不足而导致文<br />章内容空洞。<br /> 考场作文要求“稳”,但这并不意味着一概保守。在紧扣题目的<br />前提下我们还要尽可能的新颖,即使是陈旧的题材,也要努力翻出新<br />意来。因为一篇题旨新颖的文章易于受到阅卷者赏识,从而极易获得<br />高分。因此,作文要想拿高分,光有“稳”字是不够的,还须有一个“新”<br />字。我个人认为,考场作文求“新”,主要还在于平时的写作训练。我<br />有一个“独家秘诀”,就是平时对遇到的每一个文题都要列出自己所有<br />的构思与创意,这个罗列过程不是一次,而是要持续一段时间,随时<br />想到随时补充,然后再将其中不符合题意或者扣题不紧的一一剔除。<br />久而久之,面对一个文题,我可以迅速想出好几种符合题旨的写法,<br />自然很容易让文章现出新意。<br /> 一要多读,二要多练<br /> 我觉得写好作文没有什么捷径。要想提高写作水平,一要多读<br /> <br />书,二要多练笔。通过阅读书籍,可以培养语言的感知力,扩大视野,<br />丰富头脑,这样动起笔来不至于无话可说,写的文章不至于空洞无物。<br />在阅读时一定要做个有心人,及时做读书笔记,不让任何有效信息漏<br />掉。除此之外,我还尽量背诵自己喜爱的文章,特别是古文和诗词,<br />这虽然只是一种文学爱好,但也常常在考试中带给我意想不到的惊喜。<br />对现代文我多半是摘抄,这对提高作文水平也有不少帮助。<br /> 进入初三,时间变得很宝贵,于是有人认为写作文、练笔很费<br />时间,就把所作之文减之又减。其实熟能生巧,作文也是如此,总不<br />练笔,再高的水平也难一下笔就佳句连篇。因此,即使在最忙的总复<br />习阶段,也要抽时间写写日记,练练笔,有利而无害。说实话,我不<br />喜欢写议论文,但我的老师说:吃不爱吃的东西,不是因为喜欢,而<br />是为了营养全面。为了提高我们的议论文水平,老师定期摘选一些报<br />刊上的文章让我们以此进行训练:一是锻炼阅读、分析、理解能力;<br />二是用只看标题先构想文章内容再与原文对照的方法,可以提高议论<br />文的写作水平。经过一段时间的训练,我发现这种方法效果明显。后<br />来,我一看到题,就能马上写出提纲,再写成一篇完整的文章,想是<br />得益于此吧!此外,还要尽可能多动笔练习,培养自己敏锐的思维。<br />平时有令我感动或感慨的事,我都会写下来,有时也写一些自己的思<br />想或情绪的变化,坚持一段时间,写作文时自然也就很容易进入状态,<br />可以很快地组织语言、打好框架,而不至于苦思冥想,花了大量时间,<br />只写出一篇空洞干枯的文章。<br /> 观察积累很重要<br /> <br /> 观察积累。观察是作文的前提,掌握了观察的本领,犹如挖掘<br />到写作的源头。首先要把观察的大门敞开,让外界的信息源源不断地<br />输入大脑,积累感性材料。我每天坚持看央视新闻,了解国家大事。<br />除此以外,网络也是一个很好的信息渠道,我经常浏览一些大的新闻<br />网站,对于那些热点时事我都会整理积累,它们常常成为我作文中的<br />出彩之处。初三的时间有限,不能阅读大量的书刊报纸,而我们的阅<br />历又很有限,所以我另辟蹊径,从范文中汲取养料。范文是文章典范,<br />我们可以从中借鉴其观点、语言、写作技巧,并结合自己所学知识达<br />到学以致用的目的,再通过仿写,掌握有关写作的知识。<br /> 由于前时间紧张,不可能抽出大量时间去做大范围的阅读和练<br />笔,因此一定要多思考,尽量多接触些作文题,从各个角度去思考,<br />并比较各种角度的优劣,再看看自己从这些角度进行论述的掌握情况;<br />时间充裕时还可以列出提纲甚至将文章整个写出来,进行集中的写作<br />训练。思考的面广了,头脑开阔了,便不会出现面对考题无话可说的<br />情况,并且可以从自己最熟悉的角度进行阐述...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:52
页数:5
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文章作者:U-131910
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