教师个人师德培训心得体会范文

教师个人师德培训心得体会范文<br /> 　　1 教师个人师德培训心得体会　　努力做一名终身学习型教师，<br />才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和<br />学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要<br />加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的...<br /> 　　这个暑期我校组织了师德培训活动，在这段的学习过程中，作<br />为一个从事十九年教学工作的我，认识又加深了一层，对教育教学又<br />有了一个新境界。<br /> 　　通过培训，反思以往工作中的不足，使我的教育教学观念进一<br />步得到更新，真是受益非浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体<br />会：<br /> 　　一、教师要有良好的师德修养<br /> 　　不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古<br />止今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。<br />教师作为社会的一分子，其道德内涵必然融汇于整个社会公德之中;<br />而教师的特殊职业与地位，则决定着师德必然对整个社会公德产生极<br />大影响。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一<br />个好教师,要有&ldquo;捧着一颗心来，不带半根草走&rdquo;的精神，陶行知先生献<br />身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。<br /> 　　二、教师要尊重学生，重视学生天真的梦想<br /> 　　放弃任何框框和本本，尊重孩子，让他们尽情表露真性和梦想，<br />然后教师进行观察分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和<br /> <br />计划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，<br />善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，<br />他能化解个别孩子的不良习性，能在一定程度上防御孩子们感染社会<br />恶习。让学生成为一个品德高尚的人，学生教育是起步，起步是最关<br />键的。<br /> 　　三、教师要会宽容孩子<br /> 　　如果说，尊重、理解学生需要教师有较高的素养的话，宽容学<br />生则需要勇气和更大的投入，这是针对学生认识的不稳定而言。允许<br />学生的认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是放纵，<br />更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最<br />真实。最具体的体现。宽容应该有多种形式，各种形式的确定必须根<br />据&ldquo;一把钥匙开一把锁&rdquo;的原则。<br /> 　　宽容，还应为学生排除不良因素的干扰，创造条件，指出实实<br />在在的。让学生&ldquo;跳一跳&rdquo;就可以达到的努力目标，同时要因势利导，<br />用爱心感染学生，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的<br />深度、广度和质量，也使老师的爱心放大了更多倍。在与学生一起相<br />处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点指<br />责。批评;多一份宽容。耐心，少一点责难、惩罚!这样会让教师的职<br />业道路更加美好。<br /> 　　四、教师要学做会反思<br /> 　　应该说，反思对于激发教师的自我提高动机，调动教师积极的<br />自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使教师的教育教学观念、<br /> <br />教育教学行为和能力有本质性的提高来说，是一种比较有效的方法。<br />作为骨干教师首先在教育实践中进行学习，并在实践的不断反思中二<br />次学习。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能<br />使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的<br />专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长。<br /> 　　五、要做终身学习型教师<br /> 　　只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合<br />格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转<br />变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练<br />运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的教师，只有具备栉风沐<br />雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史<br />的重任。<br /> 　　作为新世纪的一名老师，不仅要上好一堂课，还要加强学生的<br />思想道德建设，更应提高老师自己的心理健康水平。这就是我从本次<br />师德培训中得到的一点体会。<br /> 　　2 教师个人师德培训心得体会　　这次骨干教师培训，令我豁<br />然开朗。从高静老师的精彩理论讲座中，得知高老师做了精心的准备，<br />再加上她很深的理论功底，我从心底里感到佩服，通过学习，使我更<br />进一步了解和掌握了幼儿园教育评价的发展方向和目标，反思了以往<br />工...