首页

四有教师学习心得体会优秀范文

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

1/6

2/6

剩余4页未读,查看更多内容需下载

四有教师学习心得体会优秀范文<br />   四有教师学习心得(一)  第三十个教师节到来前夕,习总<br />书记 9 日在北京师范大学与师生座谈时的讲话,在广大教育工作者中<br />引起热烈反响。讲话中指出: 牢固树立终身学习理念,不断提高业<br />务能力和教育教学质量 。 要弘扬高尚师德,淡泊名利、言传身教,<br />真正做到自尊、自强、自省、自律,用高尚的道德情操引领学生全面<br />发展。要把自己的本职工作和国家发展、民族振兴结合起来,静下心<br />来教书,潜下心来育人,努力做受学生爱戴、让人民满意的教师 。<br />   百年大计,教育为本。教师是立教之本、兴教之源,承担着让<br />每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。广大教师牢固树立中<br />国特色社会主义理想信念,带头践行社会主义核心价值观,自觉增强<br />立德树人、教书育人的荣誉感和责任感,学为人师,行为世范,做学<br />生健康成长的指导者和引路人;牢固树立终身学习理念,加强学习,<br />拓宽视野,更新知识,不断提高业务能力和教育教学质量,努力成为<br />业务精湛、学生喜爱的高素质教师;牢固树立改革创新意识,踊跃投<br />身教育创新实践,为发展具有中国特色、世界水平的现代教育作出贡<br />献。<br />   师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折<br />射出深层的东西,它包含着人才观,学生观,质量观,管理观,学习<br />观,评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话,有什么样的<br />教育理念,就有什么样的师德表现。<br />   在推进素质教育,倡导更新教育理念的同时,怎样树立新时期<br /> <br />的党员教师师德形象,我们面临的重要课题,我认为应做到以下几点:<br />   一、转变教育理念,实施差异教育。<br />   学生是学习的主人,是发展的主体。教师面对的是学生的未来,<br />而不是个人眼前的荣誉和利益,要立足于学生的成长。因此教书育人<br />不可急功近利,需从大处着眼。部分教师受应试教育理念的影响习惯<br />于只看眼前,不顾将来,以剥夺学生个性为代价换取教师的师道尊严,<br />以牺牲学生的学习兴趣为代价,过分苛求学生的成绩,换取暂时的高<br />分。众所周知:爱迪生七岁上学,因成绩差退学;爱因斯坦两岁说话,<br />上学智力迟钝;德国诗人海涅是尽人皆知的后进生;普京上小学时学<br />习成绩一塌糊涂,而现在成为力挽俄罗斯经济大滑坡的总统。事实表<br />明,学习成绩与创造力无明显的联系。创造力有早有晚,有先有后,<br />越是有个性的人,创造力越突出。个性是创造的前提,把个性多样性<br />作为一种有价值的东西,一种财富来加以接受,我们就不会按成绩把<br />学生分为三六九等,我们眼中就会没有差生,只有差异,实施有差异<br />的教育,实现有差异的发展。<br />   二、以身示范,情感育人。<br />   教育不能搞形式主义,这也是一种不理智的急功近利的短期行<br />为。因为,学生的成长和发展有其阶段性,不能强求一致,无法整齐<br />划一。而真正能够给学生以伟大启迪和深刻影响的往往是一些教育细<br />节。我们的教师队伍中,绝大多数责任心都很强,然而,仅仅有责任<br />心是不够的,变单纯的&quot;责任&quot;为丰富的&quot;情感&quot;,<br />去面对学生之间出现的各种各样的问题,琐碎小事也会变得富有诗意,<br /> <br />不仅要有爱的情感,爱的行为还要有爱的艺术。<br />   三、加强学习,树立先进理念。<br />   爱岗敬业,无私奉献,已经成为衡量教师师德的最低标准。当<br />代师德不仅要有高度的政治思想觉悟,高超的教书育人之能,还必须<br />具有高雅的情趣,健康的身心,具有终身学习的能力,懂反思,讲合<br />作,富有团队精神。在工作中要不断地学习新的教学理念,通过学习,<br />使教师树立起正确的人才观,教育观,教育价值观等,努力使对教师<br />师德的外在要求,变为广大教师的内在需求和自觉行为。<br />   四、常怀仁爱之心,培育有为新人<br />   做好老师,要有仁爱之心。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教<br />育。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚<br />拉近同学生的距离,滋润学生的心田。好老师应该把自己的温暖和情<br />感倾注到每一个学生身上,爱护、尊重、宽容学生,做学生的好朋友<br />和贴心人。平等对待每一个学生,用欣赏增强学生信心,用信任树立<br />学生自尊,让所有学生都享受成功的喜悦,成长为有用之才。这是我<br />们常说的:...

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:17:45 页数:6
价格:¥3 大小:28.00 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE