首页

幼儿教师远程培训的心得体会范文

资源预览文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。

幼儿教师远程培训的心得体会范文<br />   通过远程培训学习平台让我的理论知识和专业素质上了一个新<br />台阶,使我在今后的教育教学中能很好地掌握和应用。在学习过程中<br />我不断地吸取新的教学方法,改掉自己曾经在教学中的不足,这次远<br />程培训学习让我在教育教学活动中受到很大的启发。总结了一下几点:<br />   一、要“爱”。幼儿教师首先要热爱幼教事业,以饱满的热情投<br />入幼教工作。其次要喜爱自己的教育对象——尊重幼儿,相信幼儿,<br />赏识幼儿,宽容幼儿,期待幼儿。<br />   二、要“新”。幼儿教师要学习新《纲要》,学习新理念,树立<br />新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系;注重<br />幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面的和谐发<br />展。与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、<br />结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。新时代的幼<br />儿教育呼唤与时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新;<br />坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、<br />师生观、资源观、做全面推进素质教育的领潮人。<br />   三、要“变”。幼儿教师要由知识的传授者变为幼儿发展地促进<br />者。由知识的输出者变为幼儿自主学习、自由探索学习活动的支持者、<br />合作者、引导者。由教育的主宰者变为与幼儿共同发展地学习者。<br />   四、要“广”。新课程实施,要求教师有广泛的信息、博大精深<br />的知识结构、博大宽厚的胸怀。<br />   五、要“活”。教育过程要在“活”字上下工夫:教师要活,即教<br /> <br />师的智能体系形成一条奔流不息的活水;幼儿活,幼儿在教育过程中<br />始终处于活动的状态(思维、身体),并根据幼儿的个体差异、兴趣<br />爱好、发展阶段等不同状态灵活对待、灵活教育等。<br />   六、要“能”。幼儿教师要有与新的教育理念、课程发展相适应<br />的教育能力等。<br />   七、要“创”。幼儿教师应在教育实践中敢于创新,乐于接受现<br />代教育新观念。在思维方式上有独创性和批判性有敏锐的观察力、果<br />断的判断力和应变能力,构建创新的思维结构、知识结构、能力结构、<br />创造性的教育过程,推动教育创新向深方向发展,从而培养创新人才。<br />   通过远程培训学习我要带着发展的理念学习运用,不断地充实、<br />丰富自己。努力做一名知识型、能力型、教育型、合作型、适应型和<br />创新型的幼儿教师。<br /> <br />

版权提示

  • 温馨提示:
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)

文档下载

发布时间:2023-01-16 14:17:37 页数:2
价格:¥3 大小:23.50 KB
文章作者:U-131910

推荐特供

MORE