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2020家长会的感悟和收获精选3篇
2020家长会的感悟和收获精选3篇
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2020 家长会的感悟和收获精选 3 篇<br />【篇一】家长会的感悟和收获精选集<br /> 在家长会中,首先感受到的是瀚林老师们对孩子们的关心与爱护,然后是那<br />种希望孩子们把知识学扎实的迫切心情,同时当孩子们做不好时,还会用鼓励的<br />方式让他们不怕挫折,更有自信。平时在家,当孩子做不好或犯错时,我就会忍<br />不住发火,以后也得向老师们学习,用平和的语气和孩子交谈。<br /> 这次家长会中,老师们还是强调习惯的养成,作为家长我也会努力帮助孩子<br />养成好习惯。<br /> 再次感谢各位老师!<br /> 在孩子上瀚林学校这一年多来,我是第一次参加家长会。听了各科老师和部<br />分同学家长的分享我收获良多。<br /> 在对待孩子的问题上,需要家长重视起来,同样是重视,但表现的形式会多<br />种多样,直接得到的结果也会参差不齐。<br /> 我以前对孩子经常发脾气,可能孩子当时会屈服于你,但后来发现效果不佳,<br />甚至越来越差。接下来不管是生活上还是学习上,我会特意克制自己的不良情绪,<br />把自己放在跟孩子一个水平的时候,发现聊起来会很快乐,孩子也更乐意去和你<br />沟通,效果还是不错的。这是我个人的一点感受。<br /> 孩子在不断的成长,家长也需要不断的同步,争做一个学习型家长吧。期待<br />大家其他更行之有效的方法!<br /> 建议是学生公益活动多组织,促进家长多交流!<br /> 通过此次家长会,让我更加意识到,教育孩子不是丢给学校的事,而是真正<br />的家校一起努力,从今以后我希望自己能做到培养孩子学习勤于思考,敢于挑战<br />难关的习惯,培养孩子在规定时间内完成作业的习惯,培养孩子不懂就问,多阅<br />读写日记,积累词汇的习惯,巴老师说得很对,二年级是很关键的学期,是打好<br />基础的关键学期,我们家长应该重视起来,毕竟孩子越来越大了,我们不要再把<br /> <br />孩子当成小孩子了,让孩子对自己的学习有个正确合理的规划。<br />【篇二】家长会的感悟和收获精选集<br /> 爱因斯坦说过:耐心和恒心总会得到报酬的。通过这次家长会,作为家长我<br />收获很多,更加认识到了坚持和自我学习的重要性,生活就像海洋,只有意志坚<br />强的人才能达到生命的彼岸。在未来的日子里,我们会和孩子一起成长,共同进<br />步。<br /> 一间布置温馨的教室,一群心有期待的家长,为了共同的目标,开启了一次<br />“做学习型家长成为更好的我们”的全新体验。<br /> 语文老师的循循善诱,英语老师的温柔细致,数学老师的严谨客观,科学老<br />师的睿智幽默,美术老师的鼓励赏识,音乐老师的灵动与亲切,体育老师的创新<br />与活力,深深感染了我,恨不得重新回到学校再做一次学生,做一次瀚林的学生!<br />家长会,我们真切感受到了老师的敬业精神,专业素养和对学生倾注的热情。感<br />谢学校,也庆幸孩子遇到这么优秀的好老师!<br /> 作为家长,我们在各科老师介绍的点滴中一起见证着孩子们的成长变化,明<br />确了今后继续努力的方向,更为客观的看待孩子的阶段特征,理性反思自己育儿<br />过程中的行为,不焦躁,不任性,相信孩子会越来越好!<br /> 家委会的倾心助力,架起了家校联系,家长交流,孩子沟通的桥梁,给孩子<br />们创设了走出学校,了解自然,亲近社会的活动。辛苦了,我们的家委会!<br /> 我相信,蜜蜂班里每个小蜜蜂一定会在爱的包围中健康成长!<br /> 今天的家长会,通过各学科老师的总结分享,让我们家长更深入了解到二年<br />级孩子现阶段的学习重点,难点以及孩子容易出现的问题!通过学习让我在家里<br />能够更有针对性地对孩子进行辅导和有效陪伴!<br /> 在孩子养成良好的学习习惯,学习方法之前,作为家长一定要做好严格的监<br />督、有效的陪伴和适度的鼓励!<br /> 良好的品格、强健的体魄、优异的成绩、多元化的综合素质是我们培养孩子<br /> <br />的目标和方向!在教育孩子的路上作为家长我一定要不断学习,家校合力,培养<br />出不一样的瀚林之星!<br /> 蜜蜂班的爸爸妈妈们用他们最真实的感受记录下这份收获,希望在接下来的<br />日子里,大家真的能付诸行动,做学习型家长,与孩子共同成长!<br />【篇三】家长会的感悟和收获精选集<br /> 每次举行家长会都有不同的收获,这次线上家长会更是受益匪浅,老师们不<br />仅教给了我教育孩子的一些方法,而且也让我了解了孩子在校的表现和在家表现<br />的不同以及孩子的心理...
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办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:25
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文章作者:U-62504
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