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培训学习心得体会通用版范文
培训学习心得体会通用版范文
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培训学习心得体会通用版范文<br /> 一、机会难得,学习气氛浓厚。<br /> 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短<br />的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳<br />地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专<br />心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地<br />接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓<br />厚,仿佛回到了学生时代。<br /> 二、异彩纷呈,讲座全面系统。<br /> 专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们<br />的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留<br />的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓<br />是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯<br />教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮<br />助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安<br />全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对<br />各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,<br />持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人<br />才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工<br />业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》<br />的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要<br />懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。<br /> <br /> 三、学无止境,更新学习观念。<br /> 听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他<br />们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。<br />想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读<br />书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像<br />听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”<br />学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少<br />的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动<br />起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我<br />生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识<br />为我所用。<br /> 培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务<br />在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起<br />而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展<br />“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育<br />工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。<br /> 人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此<br />我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这<br />是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。<br /> 当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全<br />球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息<br />化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个 E 环<br /> <br />境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就<br />有关网络学习浅谈几点体会:<br /> 1、在降低成本的同时保证质量<br /> 大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规<br />模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设<br />施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规<br />模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育<br />模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大<br />劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着<br />教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用<br />也在逐步提升。<br /> 2、自我决定学习时间和地点<br /> 网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。<br />这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比<br />如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学<br />习。<br /> 3、按需进修<br /> 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性<br />地学习。在网络社会中...
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所属:
办公文档 - 心得体会
发布时间:2023-01-16 14:17:19
页数:6
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文章作者:U-131910
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